【2026年7月更新】パート・アルバイト 保育士の求人/転職/給料46ページ目
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認可保育所
神奈川県川崎市中原区 / 武蔵小杉駅
【取材】しらゆり宮内保育園を運営する社会福祉法人しらゆり福祉会では、 「生きる力」を育てるための保育に力を入れています。大切なのは、子どもたちが他者との関わり方を学んだり自己決定をしたり、生きる喜びを感じたりすること。自由時間などは、子どもたち自身が主体性を持って活動できるようにしています。 当園では、保育に関するマニュアルはありません。また、法人が保育理念を強制的に現場に押し付けることもありません。あくまでも大切なのは、目の前にいる子どもたち。子どもたちの「生きていく力」を育てるため、一人ひとりの個性に寄り添って考えながら保育をしていきたい方は、やりがいを持って働ける職場です。
認可保育所
神奈川県横浜市瀬谷区

【取材】ベストキッズ瀬谷保育園は、自分のやってみたいことがすぐに相談でき、実践できる職場です。職員から「これ歌ってみたい」「リズム遊びをやってみたい」など、気軽に園長に提案することができ、園長からも「来月の歌、何がいいかな?」「制作どうしようかな?」と投げかけることもあります。もちろん常勤・非常勤などの雇用形態は一切関係なく、全職員が一緒に取り組み、平等に意見が言えるような環境です。職員からの意見を取り入れて動く園長の柔軟さは、当園の特徴でもあり、これまでもさまざまな行事で職員の声が反映されてきました。 ポジティブでやる気と気づきを持ち合わせている当園の職員は、「やってみたいこと」への感度も高め。自宅やスキマ時間で何気なく見たYouTubeやSNS、テレビや本の内容から「あ、これ保育園でもできるかも」と気づき、共有している様子がよく見られます。自分の気づきが実際に保育に反映されるやりがいがあるためか、職員はみんな奮起してより良いもの・面白そうなものを探しています。「もっと良くする方法」を常に模索するポジティブな雰囲気の中で働きたいという方にぴったりの環境です。
小規模保育所
神奈川県藤沢市 / 本鵠沼駅

【取材】ブリーズキッズ保育園 本鵠沼園では、新人の教育や指導を園長や各クラスの先輩スタッフが行っています。長年勤務しているパートスタッフも、現場のリーダー的存在として保育の進め方をレクチャー。周りの先輩が声を掛けてフォローしていくので、未経験者やブランクのある方も安心です。 当園では年に1回、園長とスタッフが1対1で面談する機会を設けています。自己判断シートを活用し、日頃の勤務におけるスタッフの自己評価と、園長による評価の擦り合わせを実施。園長からの評価を聞くことで、自分の現状を確認できるとともに、今後の課題と目標を明確にできます。日頃の頑張りをしっかりと評価して昇給に結びつけているので、モチベーションを維持しながら働ける環境です。 また、社外の研修を受けることも可能で、園から参加を促すこともあります。保育現場で実戦経験を積みながら、積極的にスキルアップを目指すことも可能です。
認可保育所、小規模保育所
神奈川県大和市 / つきみ野駅 / 中央林間駅
【取材】マザーグースつきみ野園の理念は、「生きる力 豊かな感性 思いやりの心を育てる」です。生きる力を育むために、「自分で遊べる子どもになってほしい」という思いで主体性を重視した保育を行っています。たとえば、大人が与えてばかりではなく、おもちゃを自分から取りに行くように導いたり、自分のやりたいことを進んでやり始めるように見守ったりしています。 当園の特色は、職員がやりたいことに自由に挑戦できる職場環境であることです。「こういうことがしたい」と発信してもらえれば、どんどんお任せしたいと考えています。自由度が高く、やりたい保育を実践できる環境です。系列の園では、音楽が好きで保育に音楽を取り入れている先生もいます。
認可保育所
神奈川県横浜市緑区 / 長津田駅
【取材】みなみ台保育園では、異年齢保育と年齢別保育を組み合わせた保育を実施しています。昼食やお散歩などの活動は異年齢のグループで行いますが、制作や年齢に沿った活動のときは年齢別クラスで活動していることが特徴です。 職員は、年齢別と異年齢の2つの担任を受け持ちます。どちらも複数担任制なので、自分にはない視点や気付きを発見できたり、情報交換や知識の共有がしやすかったりと、多くのメリットがあります。 仲間同士で連携して保育ができるよう、日々の話し合いや引き継ぎはしっかり行っています。チームで協力して、不安なく業務を進められることが魅力です。 当園では、採用においてピアノのスキルは特に問いません。初めは全く弾けなくても、片手だけでも大丈夫です。まずは、子どもたちと楽しく歌を歌って過ごすところから始めます。 当園では、緑の多い近隣の公園に散歩に出かけたり、水遊びをしたりと、身体を動かす活動にも力を入れています。一人ひとりの子どもの成長に寄り添い、1日1日を楽しく過ごせる保育環境を共に創っていける仲間をお待ちしています。
認可保育所
神奈川県横浜市緑区 / 長津田駅

【取材】もりの風保育園では、3~5歳のお子さまにおいては、では、異年齢保育と年齢別保育を組み合わせた保育を実施しています。昼食やお散歩などの活動は異年齢のグループで行いますが、制作や年齢に沿った活動のときは年齢別クラスで活動していることが特徴です。 職員は、年齢別と異年齢の2つの担任を受け持ちます。どちらも複数担任制なので、自分にはない視点や気付きを発見できたり、情報交換や知識の共有がしやすかったりと、多くのメリットがあります。 仲間同士で連携して保育ができるよう、日々の話し合いや引き継ぎはしっかり行っています。チームで協力して、不安なく業務を進められることが魅力です。 当園では、採用においてピアノのスキルは特に問いません。初めは全く弾けなくても、片手だけでも大丈夫です。まずは、子どもたちと楽しく歌を歌って過ごすところから始めます。 当園では、緑の多い近隣の公園に散歩に出かけたり、水遊びをしたりと、身体を動かす活動にも力を入れています。一人ひとりの子どもの成長に寄り添い、1日1日を楽しく過ごせる保育環境を共に創っていける仲間をお待ちしています。
認可保育所
神奈川県横浜市緑区 / 長津田駅
【取材】みもざ保育園では、3~5歳のお子さまにおいては、異年齢保育と年齢別保育を組み合わせた保育を実施しています。昼食やお散歩などの活動は異年齢のグループで行いますが、制作や年齢に沿った活動のときは年齢別クラスで活動していることが特徴です。 職員は、年齢別と異年齢の2つの担任を受け持ちます。どちらも複数担任制なので、自分にはない視点や気付きを発見できたり、情報交換や知識の共有がしやすかったりと、多くのメリットがあります。 仲間同士で連携して保育ができるよう、日々の話し合いや引き継ぎはしっかり行っています。チームで協力して、不安なく業務を進められることが魅力です。 当園では、採用においてピアノのスキルは特に問いません。初めは全く弾けなくても、片手だけでも大丈夫です。まずは、子どもたちと楽しく歌を歌って過ごすところから始めます。 当園では、緑の多い近隣の公園に散歩に出かけたり、水遊びをしたりと、身体を動かす活動にも力を入れています。一人ひとりの子どもの成長に寄り添い、1日1日を楽しく過ごせる保育環境を共に創っていける仲間をお待ちしています。
認可保育所
神奈川県横浜市緑区 / 長津田駅

【取材】みなみ台保育園アネックスは、複数担任制なので、自分にはない視点や気付きを発見できたり、情報交換や知識の共有がしやすかったりと、職員にとって多くのメリットがあります。 職員同士で連携して保育ができるよう、日々の話し合いや引き継ぎはしっかり行っています。チームで協力して、不安なく業務を進められることが魅力です。 当園では、採用においてピアノのスキルは特に問いません。初めは全く弾けなくても、片手だけでも大丈夫です。まずは、子どもたちと楽しく歌を歌って過ごすところから始めます。 当園では、緑の多い近隣の公園に散歩に出かけたり、水遊びをしたりと、身体を動かす活動にも力を入れています。一人ひとりの子どもの成長に寄り添い、1日1日を楽しく過ごせる保育環境を共に創っていける仲間をお待ちしています。
認可保育所
神奈川県横浜市緑区 / 長津田駅
【取材】ゆめの実保育園は、家庭の延長のようなアットホームな雰囲気の中で、子どもたちと毎日過ごしています。子ども一人ひとりに目が向き、発達を捉えやすいため、適切な援助ができる環境です。 運動会や発表会などの大きな行事はありませんが、園内で季節ごとの行事や制作活動などは行っています。 HAGS社製の運動遊具を設置した園庭で、身体を思い切り動かして遊んだり、近隣の公園へ散歩に出かけたりと楽しく過ごしています。夏は、広いテラスでボディペインティングや水遊びなども行い、毎日、子どもたちと職員の笑顔であふれている園です。
放課後等デイサービス、児童発達支援
埼玉県飯能市 / つきみ野駅
【取材】こぱんはうすさくら飯能駅前教室では、定期的にミーティングを開催しています。職員の意見に皆が耳を傾け、共有することで、職員が1人で悩みを抱え込まないようにしています。困ったことや分からないことがあれば、気軽に声をかけてください。 また、月1で法人内のほかの事業所とも合同ミーティングを開催しています。ミーティングでは、事業所ごとの課題や、各事業所が行っているイベントを共有。ほかの事業所の取り組みや意見を知ることで、業務改善につなげています。お子さまや職員のためになる意見を、ほかの事業所からも取り入れながら考えていける職場です。「もっとこうしたらいいんじゃないか」と、積極的に意見を出せる方は特に活躍できる環境です。
放課後等デイサービス、児童発達支援
埼玉県白岡市 / 上尾駅
【取材】こぱんはうすさくら新白岡駅前教室では職員の人柄を重視しており、資格があれば経験の有無に関わらず活躍できる職場です。入職後はZoomで大まかな研修を行い、現場に配属。教室の規則や仕事の流れが書かれたマニュアルを活用し、教育担当者がOJTを実施します。独り立ちまでの期間は経験や出勤日数などで異なりますが、1ヶ月の方もいれば、2〜3ヶ月かかる方も。個人のペースで仕事を覚えられるので、安心して業務をスタートできます。 また、こぱんはうすは全国に約150の教室があり、研修の一環としてさまざまな教室に出向くことがあります。各教室の雰囲気や特色が異なるので、幅広い療育スキルが身に付くはずです。通える範囲であれば異動もできるので、転職することなく職場環境を変えられます。 さらに、今後も法人として事業拡大を予定しているため、施設長や管理職のポストが多数。未経験からでも、現場で経験を積んで早期キャリアアップを目指せる環境です。キャリアアップに意欲的な方は、モチベーションを維持しながら働けます。
放課後等デイサービス、児童発達支援
埼玉県熊谷市 / 赤羽橋駅
【取材】こぱんはうすさくら熊谷教室は、お子さまの可能性をできる限り引き出せるように、という思いから、「通い続けられるための楽しい場所作り」を念頭に置いてサービスを提供しています。「子どもと楽しく過ごすことが好き」という方が活躍できる職場です。 当事業所では、ソーシャルスキルトレーニングをベースとした集団療育と、個別に行う知能改善の訓練を行っています。毎日の集団イベントは、あらかじめカレンダーに設定し、お子さまが安心して参加できるように工夫。また、スタッフ手作りの教材を使用しながら、日々、知能改善の個別課題にも取り組んでいます。より効果的な支援のために、療育プログラムは保護者と児童発達支援管理責任者が話し合い、お子さまの発達にあった課題を採用。「できること」をスモールステップでクリアしてもらえるように課題を設定しています。お子さま一人ひとりに寄り添った療育支援ができるとともに、幅広い療育スキルも身に付けられます。お子さまの「できた!」の笑顔は、職員の何よりのやりがいにつながるはずです。
放課後等デイサービス、児童発達支援
埼玉県春日部市
【取材】こぱんはうすさくら春日部武里教室は明るく楽しい雰囲気が魅力の職場です。 職員は20代の管理者を筆頭に、上は50代まで幅広い年齢が在籍し、皆毎日楽しんで仕事に取り組んでいます。お子さまの療育に関しても、厳しい感じはなく、やさしい雰囲気のなかで支援を行っているのが特徴です。 職員同士、お互いに言いたいことを発言しやすい関係性があるのも、当事業所の魅力の一つです。お子さまの対応についても意見を出し合いながら、より良い支援が行えるよう、声を掛け合っています。 現場には管理者やマネージャーも入っているので、分からないことや相談したいことがあれば、ぜひ声を掛けてください。定期的なミーティングの機会も設けて、職員が話しやすい環境を整備しています。
放課後等デイサービス、児童発達支援
埼玉県春日部市 / 春日部駅
【取材】こぱんはうすさくら春日部駅前教室は2021年10月に開設しました。当教室では、20代の職員約4名と50代の職員約2名が働いています。50代の約2名は当教室の立ち上げから携わっているメンバーです。20代の約2名は2022年4月に新卒入社したメンバーで、両名とも未経験からのスタートでしたが、先輩職員から業務を学び、現在も活躍しています。若い方、未経験からスタートする方が馴染みやすい職場です。 また、月に1回、系列の教室合同で会議を行っているので、ほかの教室からの意見も取り入れながらサービス向上を目指していけます。会議には管理者とその日に出勤している職員1名が出席し、自分の教室でどんなイベントをやっているか話したり、困りごとを相談し合ったりしています。 利用者さまが急増しているため、今後は、児童発達支援と放課後等デイサービスそれぞれの定員を増やす予定です。皆で協力し合って楽しい教室づくりをしていきましょう!
放課後等デイサービス、児童発達支援
埼玉県さいたま市岩槻区 / 岩槻駅
【取材】こぱんはうすさくら岩槻教室には、療育に関して経験や知識が豊富な職員が多く在籍しています。お子さま一人ひとりの課題に向き合う個別療育に力を入れており、対人関係や集団行動をうまく営むためのスキルを学ぶ「ソーシャルスキル・トレーニング(SST)」を取り入れています。個別療育医の教材はすべて職員が手作りしているのが特徴で、一人ひとりの特性にしっかりと向き合える環境です。子どもたちの成長を間近で感じ、やりがいを実感できます。 毎朝欠かさず行うミーティングでは、「昨日、○○くんはこうでした」「こんなことがあったので、全員気をつけて行きましょう」といった情報を共有し、事故の防止やケアに役立てています。ほかにも、全教室の代表者が参加するミーティングを月に1回開催し、各教室での活動報告や意見交換を実施。新しい取り組みや困りごとへの対処法について知ることができ、職員が常に視野を広げていける環境を整えています。













