保育士の求人8ページ目（神奈川県 / 川崎市 / 川崎市）

【取材】桜本保育園では、子ども一人ひとりの家庭の食文化を大切にしています。 年長クラスの保護者からそれぞれの“我が家の味”を聞き取り、「にじいろメニュー」としてみんなで味わう取り組みを実施。ベトナム料理のフォーを給食で出したこともあります。 各々の家庭の味を子どもたちと分かち合うことで、日常的にさまざまな国や地域の食文化に触れられます。 当園では、1つのクラスを必ず複数の担任で対応するようにしています。 0・1歳児クラスは4名、2歳児クラスは3名、幼児クラスは4名で担当。それぞれに保育補助やフリーの職員も入るので、国の配置基準よりも多めの人数配置をしています。 また、クラスごとに毎週会議を行い、みんなで週案を決めています。月案や年間計画も1人に任せることはなく、みんなで話し合いながら決めるので、大きな負担はありません。 人員配置が手厚いため、困ったことがあっても1人で抱え込まず、周りに相談しながら仕事を進められます。

【取材】ドリームボックス上麻生は、自身に合った働き方が叶い、プライベートの時間もしっかり確保しながら働けます。パート職員は週3～4日ほど、午後1時～午後6時30分の勤務が基本です。月曜日から金曜日までのなかで、固定の曜日を決めて出勤しています。なお、子育て中の職員が、子どもの行事や家族旅行のために出勤する曜日を調整したい場合には柔軟に対応。「月・水曜日が基本の勤務日だけど、この週だけ火曜日に出勤したい」といった要望にも応じています。事前の相談があれば、勤務する曜日自体の変更も可能です。 当事業所は「長く働いてほしいからこそ、職員には家庭を大切にしてほしい」と考えており、職員それぞれのライフスタイルに合わせた働き方を実現しています。実際、在籍している職員には子育て中の方も多数。子どもの体調不良や学校の行事などがあった際も、しっかりフォローしています。残業もほとんどないことから、終業後の時間をしっかり家庭のために使えます。職員同士が互いに理解があり、無理せず長く働き続けられる職場です。

【取材】かしまだ保育園では、職員の自由な発想を大切にしながら、日々の保育に取り組んでいます。「これをやってみたい」という個々の想いを尊重する風土があり、カリキュラムに縛られることなく多様な活動に挑戦できる環境です。お子さまの安全に配慮しながら、理想の保育を追求できます。 当園は、「遊びは学び」という保育方針を掲げ、お子さまの主体性を育む活動を実践しています。室内は仕切りを最低限に留めた見渡しやすい設計で、活動内容に応じて棚やパーテーションで空間を区切ることも可能。また、園庭は全面が砂場になっており、どこでも砂遊びができる環境です。職員の「あったら良いな」を反映した空間で、お子さまがのびのびと活動を楽しむ様子を安心して見守れます。

【取材】かしまだ保育園では、職員の自由な発想を大切にしながら、日々の保育に取り組んでいます。「これをやってみたい」という個々の想いを尊重する風土があり、カリキュラムに縛られることなく多様な活動に挑戦できる環境です。お子さまの安全に配慮しながら、理想の保育を追求できます。 当園は、「遊びは学び」という保育方針を掲げ、お子さまの主体性を育む活動を実践しています。室内は仕切りを最低限に留めた見渡しやすい設計で、活動内容に応じて棚やパーテーションで空間を区切ることも可能。また、園庭は全面が砂場になっており、どこでも砂遊びができる環境です。職員の「あったら良いな」を反映した空間で、お子さまがのびのびと活動を楽しむ様子を安心して見守れます。

【取材】かしまだ保育園では、職員の自由な発想を大切にしながら、日々の保育に取り組んでいます。「これをやってみたい」という個々の想いを尊重する風土があり、カリキュラムに縛られることなく多様な活動に挑戦できる環境です。お子さまの安全に配慮しながら、理想の保育を追求できます。 当園は、「遊びは学び」という保育方針を掲げ、お子さまの主体性を育む活動を実践しています。室内は仕切りを最低限に留めた見渡しやすい設計で、活動内容に応じて棚やパーテーションで空間を区切ることも可能。また、園庭は全面が砂場になっており、どこでも砂遊びができる環境です。職員の「あったら良いな」を反映した空間で、お子さまがのびのびと活動を楽しむ様子を安心して見守れます。

【取材】みなみがわら保育園は、職員の自由な発想を大切にしながら、日々の保育に取り組んでいます。「これをやってみたい」という想いを尊重する風土があり、カリキュラムに縛られることなく多様な活動に挑戦できる環境です。お子さまの安全に配慮しながら、理想の保育を追求できます。 当園は、「遊びは学び」という保育方針を掲げ、お子さまの主体性を育む活動を実践しています。国内外の園を見学し、話し合いを重ねながら理想の保育環境を実現しました。たとえば、絵本専用の部屋を設置し、読書環境の充実を図っているのも特徴の一つ。卒園までにお子さまにお気に入りの絵本を見つけてもらうという目標を立て、具体的な取り組みも実施中です。また、扉の開閉によって空間を変化させながら、状況に合わせた保育を行っています。お昼寝中のお子さまに配慮し、空間を隔てて別の活動に取り組むといった柔軟な対応が可能です。お子さまの興味や関心に寄り添える環境で、一人ひとりの成長を丁寧に支えられます。

【取材】みなみがわら保育園は、職員の自由な発想を大切にしながら、日々の保育に取り組んでいます。「これをやってみたい」という想いを尊重する風土があり、カリキュラムに縛られることなく多様な活動に挑戦できる環境です。お子さまの安全に配慮しながら、理想の保育を追求できます。 当園は、「遊びは学び」という保育方針を掲げ、お子さまの主体性を育む活動を実践しています。国内外の園を見学し、話し合いを重ねながら理想の保育環境を実現しました。たとえば、絵本専用の部屋を設置し、読書環境の充実を図っているのも特徴の一つ。卒園までにお子さまにお気に入りの絵本を見つけてもらうという目標を立て、具体的な取り組みも実施中です。また、扉の開閉によって空間を変化させながら、状況に合わせた保育を行っています。お昼寝中のお子さまに配慮し、空間を隔てて別の活動に取り組むといった柔軟な対応が可能です。お子さまの興味や関心に寄り添える環境で、一人ひとりの成長を丁寧に支えられます。

【取材】みなみがわら保育園は、職員の自由な発想を大切にしながら、日々の保育に取り組んでいます。「これをやってみたい」という想いを尊重する風土があり、カリキュラムに縛られることなく多様な活動に挑戦できる環境です。お子さまの安全に配慮しながら、理想の保育を追求できます。 当園は、「遊びは学び」という保育方針を掲げ、お子さまの主体性を育む活動を実践しています。国内外の園を見学し、話し合いを重ねながら理想の保育環境を実現しました。たとえば、絵本専用の部屋を設置し、読書環境の充実を図っているのも特徴の一つ。卒園までにお子さまにお気に入りの絵本を見つけてもらうという目標を立て、具体的な取り組みも実施中です。また、扉の開閉によって空間を変化させながら、状況に合わせた保育を行っています。お昼寝中のお子さまに配慮し、空間を隔てて別の活動に取り組むといった柔軟な対応が可能です。お子さまの興味や関心に寄り添える環境で、一人ひとりの成長を丁寧に支えられます。