【2026年11月更新】神奈川県 川崎市幸区保育士の求人/転職/給料

【取材】コペルプラス川崎教室では、家庭を大切にしながら働けます。休日は月曜と祝日に加え、週1日取得が可能。さらに、月に2回は土・日のどちらかを休めるように調整しています。事務室の共用カレンダーに数ヶ月先の予定まで希望を書き込めるため、希望休も取得しやすく、有給休暇の取得率は90％以上と高めです。半日単位での使用もでき、多くの職員が運動会や授業参観、お子さまの体調不良などで柔軟に有休を活用しています。実際に、子育て中の職員も複数在籍しており、日々の時短勤務や、状況に応じて土・日のみ時短にするといった働き方もOKです。 当事業所は、残業はほとんど発声しません。午後6時から午後6時半までの30分間を記録入力の時間に設定しており、時間内に業務が完了するよう配慮。予定がある場合は翌日に回すこともできるため、終業後の充実を図れます。プライベートを大切にしながら、無理なく長く働ける職場です。

【取材】通所運動療育アットスクール鹿島田は、スタッフ皆で児童の支援について話し合うことを大切にしています。児童の良さや強みを引き出せるよう、一人ひとりに合った環境設定や活動内容について、多職種が意見を出し合っています。各スタッフが自分の考えた支援方針ややりたいことを、気兼ねなく提案できる職場です。皆で検討したことを実施し、児童の笑顔や成長した姿を見られるのは、スタッフにとって大きな喜びです。 各スタッフがうれしかったことや困っていること、児童に関して新たに発見したことなどを共有する時間も設けています。スタッフ同士で何でも話し合える関係を築いているので、1人で悩みを抱え込まずに楽しく仕事に取り組めます。

【取材】通所運動療育アットスクール鹿島田は、スタッフ皆で児童の支援について話し合うことを大切にしています。児童の良さや強みを引き出せるよう、一人ひとりに合った環境設定や活動内容について、多職種が意見を出し合っています。各スタッフが自分の考えた支援方針ややりたいことを、気兼ねなく提案できる職場です。皆で検討したことを実施し、児童の笑顔や成長した姿を見られるのは、スタッフにとって大きな喜びです。 各スタッフがうれしかったことや困っていること、児童に関して新たに発見したことなどを共有する時間も設けています。スタッフ同士で何でも話し合える関係を築いているので、1人で悩みを抱え込まずに楽しく仕事に取り組めます。

【取材】あいみー南加瀬保育園では、年齢に応じた多彩なプログラムを保育に取り入れています。0歳から英語やリトミックを導入。3歳からは「IQ（いっきゅう）パズル」を活用して暗算力を育成することで、5歳ごろには2桁の足し算・引き算ができるようになるお子さまもいます。スイミングは基礎体力に加え、やり抜く力をはじめとした非認知能力を育む活動として力を入れています。最初は水を怖がっていた3歳児が、徐々に慣れて楽しんで泳げるようになる姿を見守れることも魅力です。リトミックでは、年長クラスになると楽器や踊りを披露する機会もあり、日々の活動を通して成長を実感できます。 各プログラムは専門講師が担当するため、職員は見守りがメインです。園内でさまざまな経験ができ、習いごとへの送迎負担も減らせることから、保護者の方々にも好評。職員の負担を抑えながら、子どもたちの成長を間近で見守れるやりがいある職場です。

【取材】あいみー南加瀬保育園では、年齢に応じた多彩なプログラムを保育に取り入れています。0歳から英語やリトミックを導入。3歳からは「IQ（いっきゅう）パズル」を活用して暗算力を育成することで、5歳ごろには2桁の足し算・引き算ができるようになるお子さまもいます。スイミングは基礎体力に加え、やり抜く力をはじめとした非認知能力を育む活動として力を入れています。最初は水を怖がっていた3歳児が、徐々に慣れて楽しんで泳げるようになる姿を見守れることも魅力です。リトミックでは、年長クラスになると楽器や踊りを披露する機会もあり、日々の活動を通して成長を実感できます。 各プログラムは専門講師が担当するため、職員は見守りがメインです。園内でさまざまな経験ができ、習いごとへの送迎負担も減らせることから、保護者の方々にも好評。職員の負担を抑えながら、子どもたちの成長を間近で見守れるやりがいある職場です。

【取材】あいみー南加瀬保育園では、年齢に応じた多彩なプログラムを保育に取り入れています。0歳から英語やリトミックを導入。3歳からは「IQ（いっきゅう）パズル」を活用して暗算力を育成することで、5歳ごろには2桁の足し算・引き算ができるようになるお子さまもいます。スイミングは基礎体力に加え、やり抜く力をはじめとした非認知能力を育む活動として力を入れています。最初は水を怖がっていた3歳児が、徐々に慣れて楽しんで泳げるようになる姿を見守れることも魅力です。リトミックでは、年長クラスになると楽器や踊りを披露する機会もあり、日々の活動を通して成長を実感できます。 各プログラムは専門講師が担当するため、職員は見守りがメインです。園内でさまざまな経験ができ、習いごとへの送迎負担も減らせることから、保護者の方々にも好評。職員の負担を抑えながら、子どもたちの成長を間近で見守れるやりがいある職場です。

【取材】ひよし保育園は、職員の自由な発想を大切にしながら、日々の保育に取り組んでいます。「これをやってみたい」という想いを尊重する風土があり、カリキュラムに縛られることなく多様な活動に挑戦できる環境です。お子さまの安全に配慮しながら、理想の保育を追求できます。 当園は、「遊びは学び」という保育方針を掲げ、お子さまの感性を育む活動を実践しています。たとえば、園舎は保育室から直接園庭に出られる造りで、状況に応じて屋内と屋外で柔軟に活動を切り替えられるのが特徴。園庭には梅の木といった実のなる木が多くあり、季節を感じられる自然遊びを気軽に取り入れられます。また、ホールには薪ストーブを設置し、地域の畑で収穫体験したさつまいもで焼き芋を作るといった食育活動も実践。保育室には畳スペースやロフト、ステージなども設けており、環境づくりに工夫を凝らしています。お子さまの心身の成長を支える、多様な保育を展開できる点が強みです。

【取材】ひよし保育園は、職員の自由な発想を大切にしながら、日々の保育に取り組んでいます。「これをやってみたい」という想いを尊重する風土があり、カリキュラムに縛られることなく多様な活動に挑戦できる環境です。お子さまの安全に配慮しながら、理想の保育を追求できます。 当園は、「遊びは学び」という保育方針を掲げ、お子さまの感性を育む活動を実践しています。たとえば、園舎は保育室から直接園庭に出られる造りで、状況に応じて屋内と屋外で柔軟に活動を切り替えられるのが特徴。園庭には梅の木といった実のなる木が多くあり、季節を感じられる自然遊びを気軽に取り入れられます。また、ホールには薪ストーブを設置し、地域の畑で収穫体験したさつまいもで焼き芋を作るといった食育活動も実践。保育室には畳スペースやロフト、ステージなども設けており、環境づくりに工夫を凝らしています。お子さまの心身の成長を支える、多様な保育を展開できる点が強みです。

【取材】ひよし保育園は、職員の自由な発想を大切にしながら、日々の保育に取り組んでいます。「これをやってみたい」という想いを尊重する風土があり、カリキュラムに縛られることなく多様な活動に挑戦できる環境です。お子さまの安全に配慮しながら、理想の保育を追求できます。 当園は、「遊びは学び」という保育方針を掲げ、お子さまの感性を育む活動を実践しています。たとえば、園舎は保育室から直接園庭に出られる造りで、状況に応じて屋内と屋外で柔軟に活動を切り替えられるのが特徴。園庭には梅の木といった実のなる木が多くあり、季節を感じられる自然遊びを気軽に取り入れられます。また、ホールには薪ストーブを設置し、地域の畑で収穫体験したさつまいもで焼き芋を作るといった食育活動も実践。保育室には畳スペースやロフト、ステージなども設けており、環境づくりに工夫を凝らしています。お子さまの心身の成長を支える、多様な保育を展開できる点が強みです。

【取材】みなみがわら保育園は、職員の自由な発想を大切にしながら、日々の保育に取り組んでいます。「これをやってみたい」という想いを尊重する風土があり、カリキュラムに縛られることなく多様な活動に挑戦できる環境です。お子さまの安全に配慮しながら、理想の保育を追求できます。 当園は、「遊びは学び」という保育方針を掲げ、お子さまの主体性を育む活動を実践しています。国内外の園を見学し、話し合いを重ねながら理想の保育環境を実現しました。たとえば、絵本専用の部屋を設置し、読書環境の充実を図っているのも特徴の一つ。卒園までにお子さまにお気に入りの絵本を見つけてもらうという目標を立て、具体的な取り組みも実施中です。また、扉の開閉によって空間を変化させながら、状況に合わせた保育を行っています。お昼寝中のお子さまに配慮し、空間を隔てて別の活動に取り組むといった柔軟な対応が可能です。お子さまの興味や関心に寄り添える環境で、一人ひとりの成長を丁寧に支えられます。

【取材】みなみがわら保育園は、職員の自由な発想を大切にしながら、日々の保育に取り組んでいます。「これをやってみたい」という想いを尊重する風土があり、カリキュラムに縛られることなく多様な活動に挑戦できる環境です。お子さまの安全に配慮しながら、理想の保育を追求できます。 当園は、「遊びは学び」という保育方針を掲げ、お子さまの主体性を育む活動を実践しています。国内外の園を見学し、話し合いを重ねながら理想の保育環境を実現しました。たとえば、絵本専用の部屋を設置し、読書環境の充実を図っているのも特徴の一つ。卒園までにお子さまにお気に入りの絵本を見つけてもらうという目標を立て、具体的な取り組みも実施中です。また、扉の開閉によって空間を変化させながら、状況に合わせた保育を行っています。お昼寝中のお子さまに配慮し、空間を隔てて別の活動に取り組むといった柔軟な対応が可能です。お子さまの興味や関心に寄り添える環境で、一人ひとりの成長を丁寧に支えられます。

【取材】みなみがわら保育園は、職員の自由な発想を大切にしながら、日々の保育に取り組んでいます。「これをやってみたい」という想いを尊重する風土があり、カリキュラムに縛られることなく多様な活動に挑戦できる環境です。お子さまの安全に配慮しながら、理想の保育を追求できます。 当園は、「遊びは学び」という保育方針を掲げ、お子さまの主体性を育む活動を実践しています。国内外の園を見学し、話し合いを重ねながら理想の保育環境を実現しました。たとえば、絵本専用の部屋を設置し、読書環境の充実を図っているのも特徴の一つ。卒園までにお子さまにお気に入りの絵本を見つけてもらうという目標を立て、具体的な取り組みも実施中です。また、扉の開閉によって空間を変化させながら、状況に合わせた保育を行っています。お昼寝中のお子さまに配慮し、空間を隔てて別の活動に取り組むといった柔軟な対応が可能です。お子さまの興味や関心に寄り添える環境で、一人ひとりの成長を丁寧に支えられます。

【取材】かしまだ保育園では、職員の自由な発想を大切にしながら、日々の保育に取り組んでいます。「これをやってみたい」という個々の想いを尊重する風土があり、カリキュラムに縛られることなく多様な活動に挑戦できる環境です。お子さまの安全に配慮しながら、理想の保育を追求できます。 当園は、「遊びは学び」という保育方針を掲げ、お子さまの主体性を育む活動を実践しています。室内は仕切りを最低限に留めた見渡しやすい設計で、活動内容に応じて棚やパーテーションで空間を区切ることも可能。また、園庭は全面が砂場になっており、どこでも砂遊びができる環境です。職員の「あったら良いな」を反映した空間で、お子さまがのびのびと活動を楽しむ様子を安心して見守れます。

【取材】かしまだ保育園では、職員の自由な発想を大切にしながら、日々の保育に取り組んでいます。「これをやってみたい」という個々の想いを尊重する風土があり、カリキュラムに縛られることなく多様な活動に挑戦できる環境です。お子さまの安全に配慮しながら、理想の保育を追求できます。 当園は、「遊びは学び」という保育方針を掲げ、お子さまの主体性を育む活動を実践しています。室内は仕切りを最低限に留めた見渡しやすい設計で、活動内容に応じて棚やパーテーションで空間を区切ることも可能。また、園庭は全面が砂場になっており、どこでも砂遊びができる環境です。職員の「あったら良いな」を反映した空間で、お子さまがのびのびと活動を楽しむ様子を安心して見守れます。

【取材】かしまだ保育園では、職員の自由な発想を大切にしながら、日々の保育に取り組んでいます。「これをやってみたい」という個々の想いを尊重する風土があり、カリキュラムに縛られることなく多様な活動に挑戦できる環境です。お子さまの安全に配慮しながら、理想の保育を追求できます。 当園は、「遊びは学び」という保育方針を掲げ、お子さまの主体性を育む活動を実践しています。室内は仕切りを最低限に留めた見渡しやすい設計で、活動内容に応じて棚やパーテーションで空間を区切ることも可能。また、園庭は全面が砂場になっており、どこでも砂遊びができる環境です。職員の「あったら良いな」を反映した空間で、お子さまがのびのびと活動を楽しむ様子を安心して見守れます。