【2026年10月更新】神奈川県 認可保育所保育士の求人/転職/給料| 18ページ目

【取材】ももすもも保育園では、すべての業務を時間内で終わらせられるよう職員同士で協力しているので、残業や持ち帰りの仕事はほぼありません。行事前には準備が必要なこともありますが、午睡の時間に手の空いた職員が必要なものを作成しています。なお、保護者さまのお迎えが遅れてしまって残業になった場合は、別日に早く帰るなどの対応を実施。勤務時間内はしっかりと仕事を頑張り、定時で帰ってその後の時間をゆったり過ごすなど、メリハリのある働き方ができます。 当園の職員はチームワークが良く、人間関係も良好です。一緒に仕事をしていくうえで意見が異なることがあっても、相手の考えも認めながら、「どうすると良いのだろう」と最善策を考える話し合いを行います。職員は皆、前向きな気持ちで話すことを心がけているので、人間関係に支障が出るようなことはありません。和やかな雰囲気の中、みんなで協力し合える環境なので、働きやすさを感じられるはずです。

【取材】かくれんぼ保育園に入職後は、ベテラン職員とペアを組んで一緒に仕事をしながら業務を覚えてもらいます。カリキュラムの立案は主任がサポートし、園長も新人さんの様子を見ながら声かけやフォローを行います。困ったことがあれば、周りの職員に相談できる環境を整えているので、保育経験が浅いという方も安心して入職してください。 研修を通じて学ぶ機会も設けており、職員は基本的に出勤扱いで、勤務時間内に研修を受講できます。研修を受講した職員には、学んだ内容を職員会議で共有してもらい、園全体のレベルアップにも繋げています。継続的に学びながら、保育のプロフェッショナルとして知識を深められる環境です。 また、柿の実グループ園では、異動の希望を出せるため、将来的にほかの園で保育士としての経験を積むことも可能です。主任や園長といった役職につく機会もあるので、キャリアの幅を広げていけます。

【取材】くぬぎ保育園では、まず職員が楽しむことを大切にしています。大人が笑顔で楽しんでいれば、その笑顔は子どもたちにも伝わるもの。子どもたちの笑い声が響く中で、先生たちも優しく温かい気持ちになれる、そんな笑顔の好循環が生まれる場所でありたいと願っています。当園には明るく前向きな職員が集まっており、休憩時間には職員室で賑やかな会話が飛び交っています。 また、当園は学校法人柿の実学園のグループ園として、柿の実幼稚園との交流も積極的に行っています。バスで柿の実幼稚園へ出掛け、大きなお庭で駆け回ったり、たくさんの園児たちと一緒に遊んだりすることも。少人数の良さを活かしつつ、大きな集団との関わりを大切に幅広い活動ができることも当園の魅力の一つです。

【取材】湘南台よつば保育園では、「こどもに寄りそい『幸せのねっこ』を育てる」を保育理念に掲げています。常に変わり続ける時代の中で、自分の力で幸せな人生を送れる人間になって欲しいといった思いがあり、そのために、まず必要なことが、“自己肯定感”だと考えています。当園は、自分のことを認め、幸せに歩むための原動力となる、「幸せのねっこ」を育む保育を行っている園です。 当園では、「幸せのねっこ」を育てるためのツールとして“脳育”を取り入れています。脳育とは、脳が急激に成長する6歳ごろまでに、脳科学に基づいたプログラムなどを遊びに取り入れ、子どもたちの心と体と脳を育むメソッドのことです。自分の体を思いどおりに使い、自分の意思を伝えられる、相手のことを尊重し理解できる、主体的に行動する喜びを感じる、そういった経験の積み重ねが実感できることを大切にしています。脳育による成長はもちろん、子どもたちが日々の遊びを通してぐんぐん成長していく姿に、やりがいを感じられる職場です。

【取材】はじめの一歩保育園は、ピアノや絵が得意、英語が話せるなど、得意が活かせる環境です。 もし特技があれば、ぜひ教えてください。子どもたちが見たり経験したりすることで、好奇心を持つきっかけとなることがあるので、保育の中やイベントなどへも盛り込んでいくことを考えています。 また、当園では広い敷地内の環境を存分に活かした保育を行っており、家庭菜園やガーデニングの趣味をお持ちの方は存分に活かすことが可能です。畑ではじゃがいもを植えたり、カボチャを育てたりと、子どもたちと話し合いながらさまざまな野菜を栽培しています。種や苗から植えて、収穫まで一連の作業を行うなかで、子どもだけではなく、大人も一緒に学べる環境です。収穫した野菜は食育として活用したり、子どもたちの声で保護者の方が持ち帰れるようにコーナーを作ったりしています。

【取材】横浜小谷かなりや保育園では、職員の働きやすさを追求しています。自由遊びや片付けの時間にフリー・補助職員が入ることで、担任はノンコンタクトタイム（事務時間）をしっかり確保。書類作成といった業務も集中して進められます。また、休憩時間は約1時間きちんと取得でき、外出も可能。行事の簡略化や、大型行事の平日移行など、行事の見直しも行っており、職員が心身にゆとりをもって保育できる環境を作っています。 当園では、一人ひとりの働き方や悩みに合わせた柔軟な対応も行っています。過去には、栄養士としての業務負担に悩んでいた職員が現在は補助員としてサポート業務に転向したこともあります。困ったときは1人で抱え込まずに気軽に相談できるため安心です。職員の状況や気持ちに寄り添いながら、できうる限り無理なく続けられる方法を提案します。

【取材】横浜小谷かなりや保育園では、職員の働きやすさを追求しています。自由遊びや片付けの時間にフリー・補助職員が入ることで、担任はノンコンタクトタイム（事務時間）をしっかり確保。書類作成といった業務も集中して進められます。また、休憩時間は約1時間きちんと取得でき、外出も可能。行事の簡略化や、大型行事の平日移行など、行事の見直しも行っており、職員が心身にゆとりをもって保育できる環境を作っています。 当園では、一人ひとりの働き方や悩みに合わせた柔軟な対応も行っています。過去には、栄養士としての業務負担に悩んでいた職員が現在は補助員としてサポート業務に転向したこともあります。困ったときは1人で抱え込まずに気軽に相談できるため安心です。職員の状況や気持ちに寄り添いながら、できうる限り無理なく続けられる方法を提案します。

【取材】わおわお保育園では、常にお子さま主体の保育を実践しています。何より大切にしているのは、お子さまの「興味」です。たとえば、英語の時間は学ぶことが目的ではなく、ネイティブの先生と遊びながら自然に英語に触れ、英語に興味を持つ機会としています。行事も職員がすべて決めるのではなく、お子さまの生活の延長線や話し合いから生まれることも。お子さまの「やってみたい」に寄り添い、一緒にワクワクしながら成長を見守れる、保育のやりがいに満ちた環境です。 特色のある保育をお子さまと一緒に楽しめることも、当園の魅力です。野菜や米作り体験を行うほか、給食で世界の料理や日本の郷土料理を提供することもあり、お子さまにとって新しい味覚との出会いの場になっています。 そのほか、園内にはボディペインティングのコーナーを設置しており、お子さまと職員が一緒になって楽しんでいます。他園ではなかなか経験できないユニークな活動を通して、お子さまの輝く笑顔を一番近くで実感できる仕事です。

【取材】わおわお東寺尾保育園では、常にお子さま主体の保育を実践しています。何より大切にしているのは、お子さまの「興味」です。たとえば、英語の時間は学ぶことが目的ではなく、ネイティブの先生と遊びながら自然に英語に触れ、英語に興味を持つ機会としています。行事も職員がすべて決めるのではなく、お子さまの生活の延長線や話し合いから生まれることも。お子さまの「やってみたい」に寄り添い、一緒にワクワクしながら成長を見守れる、保育のやりがいに満ちた環境です。 特色のある保育をお子さまと一緒に楽しめることも、当園の魅力です。野菜や米作り体験を行うほか、給食で世界の料理や日本の郷土料理を提供することもあり、お子さまにとって新しい味覚との出会いの場になっています。 そのほか、園内にはボディペインティングのコーナーを設置しており、お子さまと職員が一緒になって楽しんでいます。他園ではなかなか経験できないユニークな活動を通して、お子さまの輝く笑顔を一番近くで実感できる仕事です。

【取材】わおわお江ヶ崎保育園では、常にお子さま主体の保育を実践しています。何より大切にしているのは、お子さまの「興味」です。たとえば、英語の時間は学ぶことが目的ではなく、ネイティブの先生と遊びながら自然に英語に触れ、英語に興味を持つ機会としています。行事も職員がすべて決めるのではなく、お子さまの生活の延長線や話し合いから生まれることも。お子さまの「やってみたい」に寄り添い、一緒にワクワクしながら成長を見守れる、保育のやりがいに満ちた環境です。 特色のある保育をお子さまと一緒に楽しめることも、当園の魅力です。野菜や米作り体験を行うほか、給食で世界の料理や日本の郷土料理を提供することもあり、お子さまにとって新しい味覚との出会いの場になっています。 そのほか、園内にはボディペインティングのコーナーを設置しており、お子さまと職員が一緒になって楽しんでいます。他園ではなかなか経験できないユニークな活動を通して、お子さまの輝く笑顔を一番近くで実感できる仕事です。

【取材】わおわお元住吉保育園では、常にお子さま主体の保育を実践しています。何より大切にしているのは、お子さまの「興味」です。たとえば、英語の時間は学ぶことが目的ではなく、ネイティブの先生と遊びながら自然に英語に触れ、英語に興味を持つ機会としています。行事も職員がすべて決めるのではなく、お子さまの生活の延長線や話し合いから生まれることも。お子さまの「やってみたい」に寄り添い、一緒にワクワクしながら成長を見守れる、保育のやりがいに満ちた環境です。 特色のある保育をお子さまと一緒に楽しめることも、当園の魅力です。野菜や米作り体験を行うほか、給食で世界の料理や日本の郷土料理を提供することもあり、お子さまにとって新しい味覚との出会いの場になっています。 そのほか、園内にはボディペインティングのコーナーを設置しており、お子さまと職員が一緒になって楽しんでいます。他園ではなかなか経験できないユニークな活動を通して、お子さまの輝く笑顔を一番近くで実感できる仕事です。

【取材】わおわおセンター北保育園では、常にお子さま主体の保育を実践しています。何より大切にしているのは、お子さまの「興味」です。たとえば、英語の時間は学ぶことが目的ではなく、ネイティブの先生と遊びながら自然に英語に触れ、英語に興味を持つ機会としています。行事も職員がすべて決めるのではなく、お子さまの生活の延長線や話し合いから生まれることも。お子さまの「やってみたい」に寄り添い、一緒にワクワクしながら成長を見守れる、保育のやりがいに満ちた環境です。 特色のある保育をお子さまと一緒に楽しめることも、当園の魅力です。野菜や米作り体験を行うほか、給食で世界の料理や日本の郷土料理を提供することもあり、お子さまにとって新しい味覚との出会いの場になっています。 そのほか、園内にはボディペインティングのコーナーを設置しており、お子さまと職員が一緒になって楽しんでいます。他園ではなかなか経験できないユニークな活動を通して、お子さまの輝く笑顔を一番近くで実感できる仕事です。

【取材】かしまだ保育園では、職員の自由な発想を大切にしながら、日々の保育に取り組んでいます。「これをやってみたい」という個々の想いを尊重する風土があり、カリキュラムに縛られることなく多様な活動に挑戦できる環境です。お子さまの安全に配慮しながら、理想の保育を追求できます。 当園は、「遊びは学び」という保育方針を掲げ、お子さまの主体性を育む活動を実践しています。室内は仕切りを最低限に留めた見渡しやすい設計で、活動内容に応じて棚やパーテーションで空間を区切ることも可能。また、園庭は全面が砂場になっており、どこでも砂遊びができる環境です。職員の「あったら良いな」を反映した空間で、お子さまがのびのびと活動を楽しむ様子を安心して見守れます。

【取材】かしまだ保育園では、職員の自由な発想を大切にしながら、日々の保育に取り組んでいます。「これをやってみたい」という個々の想いを尊重する風土があり、カリキュラムに縛られることなく多様な活動に挑戦できる環境です。お子さまの安全に配慮しながら、理想の保育を追求できます。 当園は、「遊びは学び」という保育方針を掲げ、お子さまの主体性を育む活動を実践しています。室内は仕切りを最低限に留めた見渡しやすい設計で、活動内容に応じて棚やパーテーションで空間を区切ることも可能。また、園庭は全面が砂場になっており、どこでも砂遊びができる環境です。職員の「あったら良いな」を反映した空間で、お子さまがのびのびと活動を楽しむ様子を安心して見守れます。

【取材】かしまだ保育園では、職員の自由な発想を大切にしながら、日々の保育に取り組んでいます。「これをやってみたい」という個々の想いを尊重する風土があり、カリキュラムに縛られることなく多様な活動に挑戦できる環境です。お子さまの安全に配慮しながら、理想の保育を追求できます。 当園は、「遊びは学び」という保育方針を掲げ、お子さまの主体性を育む活動を実践しています。室内は仕切りを最低限に留めた見渡しやすい設計で、活動内容に応じて棚やパーテーションで空間を区切ることも可能。また、園庭は全面が砂場になっており、どこでも砂遊びができる環境です。職員の「あったら良いな」を反映した空間で、お子さまがのびのびと活動を楽しむ様子を安心して見守れます。