【2026年7月更新】埼玉県 さいたま市 正社員保育士の求人/転職/給料| 5ページ目

【取材】リトル百音（モネ）保育園は、ユニークな専門カリキュラムを取り入れていることが特徴です。英語や体操に加え、フランス語やお琴といった珍しい活動も積極的に導入。フランス語に関しては専門講師が来園し、歌やゲームを通じてお子さまと交流します。保育士はサポート役として参加するため、専門知識がなくてもお子さまと一緒に新しい体験を楽しめる点が魅力です。 また、職員のアイデアを積極的に採用する文化も大切にしています。たとえば、法人内では「着物の試着体験」や「マヨネーズ作り」といった、職員の創意工夫を活かした保育活動を行っている園も。安全な内容であることが前提となっていれば、アイデアの実行はどんどん後押しする方針です。特徴的な取り組みは園長会議で共有し、法人全体で保育の質の向上に努めています。自身のアイデアを形にできる、やりがいのある環境です。

【取材】バンビっこ西大宮保育園は、仕事と私生活を両立しやすい体制を整えています。正職員の勤務は週休2日制で、年間休日は120日以上と豊富。土曜日に勤務した場合は平日に振替休日を取得できます。リフレッシュの時間をしっかりと確保できる点が魅力です。 また、夏季休暇は約8日間あり、個人の予定に合わせて柔軟に取得可能です。8月に限定せず時期をずらして取得できるため、混雑を避けた旅行や帰省も思いのまま。連休にして長期休暇を楽しんだり、小分けにして取得したりと、自分らしい休み方を叶えられます。 当園では、有給休暇の取得率はほぼ100％で、1時間単位での利用もできます。子どもの学校行事や通院といった急な予定にも柔軟に対応できる環境です。職員同士で「明日は出かけてきます」と気兼ねなく話せる雰囲気があり、お互いに休みを尊重し合える関係性を築いています。 くわえて、月の残業はほとんどなく、発生しても1時間程度。制作物があるときはクラスの垣根を越え、手が空いている職員同士で手伝う風土が根付いています。休日や終業後の予定を前もって立てやすい環境です。

【取材】クレヨンハウスは、食育・リズム体操・外遊びの3つに注力し、心身共に丈夫な子を育てることを目標にしています。特に給食にはこだわり満載。ぬか漬けをメニューに組み込んでいたり、無農薬のお米を取り寄せたりしています。お米は白米にせず、五分づきにして、味や食感の違いを楽しむことも。栄養をしっかりとってほしいという当園の願いも込めて提供しています。また、食材に興味が持てるように、園庭でピーマンやナスを育てて収穫。子どもたちの食への興味関心を育てています。 当園の室内で行うリズム体操では、音楽に合わせて身体を動かし、運動神経や脳の発達を促します。外遊びでは子どもたちの想像力を育むことを大事にしており、泥や砂を使って自由な発想で遊びます。また、子どもたちの自立を促す教育法「ヨコミネ式」に取り組んでいます。具体的には、体操・読み書きのワーク、メロディオンの演奏を実施。職員は、「こうしたらどうだろう？」「もっとこうしてみたら？」と子どものやる気を促し、「できた！」と喜び合う関係を築いています。子どもたちの人間形成に関わる大切な時間を、より良いものにするための保育に携われる職場です。

【取材】BOOKを運営している一般社団法人とまりぎの代表は、職員が精神的に健康な状態で利用者さまと向き合うために、職員が幸せであることが大事であると考えています。職員の精神的な負担を減らすため、毎週会議を開くことで、気軽に相談できる機会を用意。経営陣が現場に入り、職員や利用者さまの様子を観察することも。職員が働きやすい環境作りに注力しています。 当事業所は雰囲気が良く、職員の仲も良好。職員同士で気軽にコミュニケーションがとれる環境です。業務に関する意見を交わす以外に、プライベートに関する会話を交わすことも。話しやすい環境ができているため、率先して助け合いながら業務を進めています。風通しの良い職場で、気持ち良く働けるところが当事業所の魅力です。

【取材】保育ルーム ぞうさんのいえ新館は年間休日が約125日あり、プライベートな時間をしっかり確保できます。土曜出勤は月1回程度ありますが、出勤した際には必ず平日に代休の取得が可能です。夏期休暇は7月〜9月の間に3日間取得でき、連続でお休みすることもできます。 また、子どもたちと思いっきり遊べる体制を整えるために、職員を基準より2〜3名多く配置しています。人員体制が手厚いため、数名の職員は保育中に書類作業や大きな行事の制作に専念することが可能。事務作業を保育時間中に行えるため、持ち帰りの仕事もほとんどなく、月の平均残業時間は約3時間以内におさまっています。 なお、当園の退職金制度は、福祉医療機構と埼玉県社会福祉事業共助会の2本立てです。福祉医療機構のほうは、掛け金を全額当事業所が負担するため、職員の自己負担はありません。また、埼玉県社会福祉事業共助会のほうは、掛け金の半額を当事業所が負担します。加入は強制ではありませんが、もしものときに安心な体制です。

【取材】保育ルーム ぞうさんのいえ本館は年間休日が約125日あり、プライベートな時間をしっかり確保できます。土曜出勤は月1回程度ありますが、出勤した際には必ず平日に代休の取得が可能です。夏期休暇は7月〜9月の間に3日間取得でき、連続でお休みすることもできます。 また、子どもたちと思いっきり遊べる体制を整えるために、職員を基準より2〜3名多く配置しています。人員体制が手厚いため、数名の職員は保育中に書類作業や大きな行事の制作に専念することが可能。事務作業を保育時間中に行えるため、持ち帰りの仕事もほとんどなく、月の平均残業時間は約3時間以内におさまっています。 なお、当園の退職金制度は、福祉医療機構と埼玉県社会福祉事業共助会の2本立てです。福祉医療機構のほうは、掛け金を全額当事業所が負担するため、職員の自己負担はありません。また、埼玉県社会福祉事業共助会のほうは、掛け金の半額を当事業所が負担します。加入は強制ではありませんが、もしものときに安心な体制です。

【取材】保育園 大きなぞうさん浦和美園は年間休日が約125日あり、プライベートな時間をしっかり確保できます。土曜出勤は月1回程度ありますが、出勤した際には必ず平日に代休の取得が可能です。夏期休暇は7月〜9月の間に3日間取得でき、連続でお休みすることもできます。 また、子どもたちと思いっきり遊べる体制を整えるために、職員を基準より2〜3名多く配置しています。人員体制が手厚いため、数名の職員は保育中に書類作業や大きな行事の制作に専念することが可能。事務作業を保育時間中に行えるため、持ち帰りの仕事もほとんどなく、月の平均残業時間は約3時間以内におさまっています。 なお、当園の退職金制度は、福祉医療機構と埼玉県社会福祉事業共助会の2本立てです。福祉医療機構のほうは、掛け金を全額当事業所が負担するため、職員の自己負担はありません。また、埼玉県社会福祉事業共助会のほうは、掛け金の半額を当事業所が負担します。加入は強制ではありませんが、もしものときに安心な体制です。

【取材】リルハウスは、職員同士で気を許しながら、日々を楽しく過ごせる職場です。職員が気持ち良く働ける環境づくりを大切にしており、毎月代表との1on1を実施。業務に関する悩みや職場での不安などを、ほかの職員に知られることなく相談できる場を設けています。また、業務の合間や送迎前の待機時間などに、職員同士で自然と雑談が生まれるのも特徴。なかには「推し」の話題で盛り上がることもあり、職種の垣根を越えた良好な関係性が魅力です。 当施設の円滑な人間関係は、支援現場での連携にもつながっています。普段から“こうしてほしい”“ここはお願い”といった声掛けが飛び交い、意思の疎通がスムーズ。人柄を理解し合っているからこそ要望も伝えやすく、チームワークも良好です。現場を離れる際も、“お願いします”の一言で自然とフォローし合える関係性を築いており、助け合いながら安心して働けます。

【取材】めいあい保育園の特色は、保護者の負担軽減を目的とした支援です。園長は「少しでも楽になってもらいたい」「心のゆとりをもってお子さまと過ごしてほしい」という想いのもと、保護者のサポートに着目。朝の登園時には荷物をすべて預かり、お子さまのオムツや着替えの補充を保育士で実施しているほか、エプロンの洗濯といった作業も園で行います。保護者のケアに関心のある方にもぴったりの職場です。 当園では、保育士の自己成長に役立つ独自のマニュアルを2つ用意しています。1つめのマニュアルには、仲間とのコミュニケーションや「報告・連絡・相談」の適切な方法を記しており、職員間の連携体制を強化。もう1つのマニュアルには、お子さまの情緒や自己肯定感の発達を促す「愛着形成」の基本について記載しています。職員が「自分はどのように愛着形成をしてきたか？」と自身を振り返って学べる内容です。2つのマニュアルによって職員全体の共通認識を深めているほか、園で大切にしている保育観も共有。職員は、仲間やお子さまとの関わりにおいて必要となる協調性を養っていけます。

【取材】西大宮めいあい保育園の特色は、保護者の負担軽減を目的とした支援です。園長は「少しでも楽になってもらいたい」「心のゆとりをもってお子さまと過ごしてほしい」という想いのもと、保護者のサポートに着目。朝の登園時には荷物をすべて預かり、お子さまのオムツや着替えの補充を保育士で実施しているほか、エプロンの洗濯といった作業も園で行います。保護者のケアに関心のある方にもぴったりの職場です。 当園では、保育士の自己成長に役立つ独自のマニュアルを2つ用意しています。1つめのマニュアルには、仲間とのコミュニケーションや「報告・連絡・相談」の適切な方法を記しており、職員間の連携体制を強化。もう1つのマニュアルには、お子さまの情緒や自己肯定感の発達を促す「愛着形成」の基本について記載しています。職員が「自分はどのように愛着形成をしてきたか？」と自身を振り返って学べる内容です。2つのマニュアルによって職員全体の共通認識を深めているほか、園で大切にしている保育観も共有。職員は、仲間やお子さまとの関わりにおいて必要となる協調性を養っていけます。