【2026年9月更新】年間休日120日以上 児童発達支援管理責任者の求人/転職/給料9ページ目

【取材】放課後等デイサービスALTOでは、お子さまが社会で自立して暮らす力を育むためのサポートを行えます。将来の就労に向けて社会勉強できる機会を提供していることが、当法人の特徴的な取り組みの一つ。たとえば、就労継続支援B型事業所を訪問して畑仕事を経験したり、一般企業の軽作業を手伝ったりと、活動内容はさまざまです。公園の草木を切る市のボランティアに参加したこともあり、お子さまの充実した体験につながる実践的な支援を行えます。 お子さまとの日常的な関わりでは、心の成長に重きを置いて接しています。集団活動をするときは、一人ひとりが協調性をもってグループで行動できるよう声掛けを実施。その日の予定を伝える際に「今日は皆で決めたことをやろうね」と丁寧に話すことで、お子さまが納得して参加できるようにしています。さらに、お子さまの自立心を育むためにも、保護者へ協力を依頼。お迎えのときに、「荷物は自分で持たせてあげてください」とお願いすることもあります。支援を積み重ねるなかで、できることが増えていくお子さまの姿を見られたときは職員の喜びもひとしお。一人ひとりの成長に触れられることが職員たちのやりがいです。

【取材】放課後等デイサービスApicaでは、お子さまが社会で自立して暮らす力を育むためのサポートを行えます。将来の就労に向けて社会勉強できる機会を提供していることが、当法人の特徴的な取り組みの一つ。たとえば、就労継続支援B型事業所を訪問して畑仕事を経験したり、一般企業の軽作業を手伝ったりと、活動内容はさまざまです。公園の草木を切る市のボランティアに参加したこともあり、お子さまの充実した体験につながる実践的な支援を行えます。 お子さまとの日常的な関わりでは、心の成長に重きを置いて接しています。集団活動をするときは、一人ひとりが協調性をもってグループで行動できるよう声掛けを実施。その日の予定を伝える際に「今日は皆で決めたことをやろうね」と丁寧に話すことで、お子さまが納得して参加できるようにしています。さらに、お子さまの自立心を育むためにも、保護者へ協力を依頼。お迎えのときに、「荷物は自分で準備させてください」とお願いすることもあります。支援を積み重ねるなかで、できることが増えていくお子さまの姿を見られたときは職員の喜びもひとしお。一人ひとりの成長に触れられることが職員たちのやりがいです。

【取材】放課後等デイサービス Peaceでは、お子さまが社会で自立して暮らす力を育むためのサポートを行えます。将来の就労に向けて社会勉強できる機会を提供していることが、当法人の特徴的な取り組みの一つ。たとえば、就労継続支援B型事業所を訪問して畑仕事を経験したり、一般企業の軽作業を手伝ったりと、活動内容はさまざまです。公園の草木を切る市のボランティアに参加したこともあり、お子さまの充実した体験につながる実践的な支援を行えます。 お子さまとの日常的な関わりでは、心の成長に重きを置いて接しています。集団活動をするときは、一人ひとりが協調性をもってグループで行動できるよう声掛けを実施。その日の予定を伝える際に「今日は皆で決めたことをやろうね」と丁寧に話すことで、お子さまが納得して参加できるようにしています。さらに、お子さまの自立心を育むためにも、保護者へ協力を依頼。お迎えのときに、「荷物は自分で持たせてあげてください」とお願いすることもあります。支援を積み重ねるなかで、できることが増えていくお子さまの姿を見られたときは職員の喜びもひとしお。一人ひとりの成長に触れられることが職員たちのやりがいです。

【取材】放課後等デイサービスEarth Childrenでは、お子さまが社会で自立して暮らす力を育むためのサポートを行えます。将来の就労に向けて社会勉強できる機会を提供していることが、当法人の取り組みの一つ。たとえば、就労継続支援B型事業所を訪問して畑仕事を経験したり、一般企業の軽作業を手伝ったりと、活動内容はさまざまです。公園の草木を切る市のボランティアに参加したこともあり、お子さまの充実した体験につながる実践的な支援を行えます。 お子さまとの日常的な関わりでは、心の成長に重きを置いて接しています。集団活動をするときは、一人ひとりが協調性をもってグループで行動できるよう声掛けを実施。その日の予定を伝える際に「今日は皆で決めたことをやろうね」と丁寧に話すことで、お子さまが納得して参加できるようにしています。さらに、お子さまの自立心を育むためにも、保護者へ協力を依頼。お迎えのときに、「荷物は自分で持たせてあげてください」とお願いすることもあります。支援を積み重ねるなかで、できることが増えていくお子さまの姿を見られたときは職員の喜びもひとしお。一人ひとりの成長に触れられることが職員たちのやりがいです。

【取材】キッズプレイスたかなわだいの職員の年齢層は、30～60代と幅広く、40代が中心です。世代を問わず全員が「お子さまのできることを増やすお手伝いをしたい」という同じ志をともにしており、お互いにプロとして信頼し合える関係。意見を出しやすい雰囲気なので、“もっとこうした方が良いかも”とアドバイスし合うことも多く、仲間と一緒に専門性を高められます。 当施設では、運動プログラムをはじめとする集団活動と、お子さま一人ひとりの課題に合った個別活動の両方を実施。集団活動の際は仲間同士で声を掛け合い、息の合った連携を実現しています。また、個別活動では職員それぞれが担当のお子さまに真摯に向き合っており、より良い療育の実践に集中しやすい職場です。 職員同士が適切な距離感を保ってお互いを尊重しているので、業務時間と休憩時間のメリハリがつきやすいのも当施設の特徴。休憩時間中は雑談や外出など、それぞれが思い思いに過ごしています。その一方で、職員の誕生日には法人が昼食費を負担して全員でお祝いするのが、当法人の開設当初から大切にしている習わし。お互いを温かく気遣える仲間とともに、力を合わせて仕事に励める施設です。

【取材】児童発達支援ぷれらぼでは、リハビリ職としての専門性を存分に発揮することが可能です。お子さまに体の使い方や話し方を教えるだけでなく、ほかの職員に専門知識を共有する機会もあり、支援の質向上に貢献できます。現場での事例について専門的な視点でアドバイスしたり、体の使い方に関する研修を行ったりと、スキルを活かして活躍できる環境です。 当事業所では、発達に関する学習の機会も豊富です。入職後はまず「全ての学びはあそびから」という事業所の理念について、研修を通じて学習。事業所の理念や方針をきちんと理解することで、支援に一貫性が出ることがメリットです。現場に入ってからも、発達障がいに関する動画研修の時間を設けており、働きながら学びを深めて成長することができます。

【取材】カルチャーズデイは、新人職員が着実に現場に慣れていける環境です。入職後は、実際に現場に入ってお子さまと触れ合うところからスタート。最初は接しやすいお子さまと関わるところから始めていき、最終的にはお子さま全員とスムーズに話せるよう徐々に接し方を身につける流れです。新人職員は先輩職員の動きを見学しながら、お子さまとの接し方を学んでいけます。また、対応方法で心配なことがある場合は、先輩職員からアドバイスも受けられるので安心です。 また、職員が児童発達支援管理責任者の実務を経験できることも特徴です。児童発達支援管理責任者の職員から、お子さまの支援計画書の作成方法について学べる機会も設けています。こちらは希望制で、非常勤の職員も学ぶことが可能です。また、当事業所の同じ建物内に障がい児相談支援の事業所も併設しているため、分からないことがあれば口頭や電話でいつでも相談ができます。働きながらキャリアアップを目指せるところも、当事業所の魅力です。

【取材】カルチャーズデイ反町は、新人職員が着実に現場に慣れていける環境です。入職後は、実際に現場に入ってお子さまと触れ合うところからスタート。最初は接しやすいお子さまと関わるところから始めていき、最終的にはお子さま全員とスムーズに話せるよう徐々に接し方を身につける流れです。新人職員は先輩職員の動きを見学しながら、お子さまとの接し方を学んでいけます。また、対応方法で心配なことがある場合は、先輩職員からアドバイスも受けられるので安心です。 また、職員が児童発達支援管理責任者の実務を経験できることも特徴です。児童発達支援管理責任者の職員から、お子さまの支援計画書の作成方法について学べる機会も設けています。こちらは希望制で、非常勤の職員も学ぶことが可能です。また、当事業所の同じ建物内に障がい児相談支援の事業所も併設しているため、分からないことがあれば口頭や電話でいつでも相談ができます。働きながらキャリアアップを目指せるところも、当事業所の魅力です。

【取材】こぱんはうすさくら流山教室は、職員の自主性とやりがいに重きを置いています。そのため、やる気があれば未経験でも問題ありません。当施設は日常的に職員同士のコミュニケーションがとれているため、職員から意見が発信しやすい状況。実際に今いる職員も積極的にアイデアを出して業務に取り組んでおり、過去にはお泊り会や運動会を実施しました。新しいプログラムやイベントを取り入れてみたい、主体的に動きたいという方に向いています。 アイデアは、毎月実施する職種ごとのミーティングで発案することもできます。その際には、報告書を管理者のもとへ提出のうえ、口頭でも報告。周囲とコミュニケーションをとりながら、アイデアをカタチにできる環境です。

【取材】こぱんはうすさくら新松戸第2教室は、職員の自主性とやりがいに重きを置いています。そのため、やる気があれば未経験でも問題ありません。当施設は日常的に職員同士のコミュニケーションがとれているため、職員から意見が発信しやすい状況。実際に今いる職員も積極的にアイデアを出して業務に取り組んでおり、過去にはお泊り会や運動会を実施しました。新しいプログラムやイベントを取り入れてみたい、主体的に動きたいという方に向いています。 アイデアは、毎月実施する職種ごとのミーティングで発案することもできます。その際には、報告書を管理者のもとへ提出のうえ、口頭でも報告。周囲とコミュニケーションをとりながら、アイデアをカタチにできる環境です。

【取材】こぱんはうすさくら新松戸教室は、職員の自主性とやりがいに重きを置いています。そのため、やる気があれば未経験でも問題ありません。当施設は日常的に職員同士のコミュニケーションがとれているため、職員から意見が発信しやすい状況。実際に今いる職員も積極的にアイデアを出して業務に取り組んでおり、過去にはお泊り会や運動会を実施しました。新しいプログラムやイベントを取り入れてみたい、主体的に動きたいという方に向いています。 アイデアは、毎月実施する職種ごとのミーティングで発案することもできます。その際には、報告書を管理者のもとへ提出のうえ、口頭でも報告。周囲とコミュニケーションをとりながら、アイデアをカタチにできる環境です。

【取材】S.I.C.KIDS豊田校では、経験がなくても着実に成長できる手厚い教育制度を用意しています。入社時に行う12日間の研修では、療育の基礎からしっかりと説明。最初の7日間は、取締役から業務の心構えを伝えたり、脳科学や発達生理学といった専門知識の講義を行ったりします。その後5日間は、本部併設校であるS.I.C.KIDS名東校で実践研修を実施。最初の3日間は、療育の見学やサブとして療育に参加して、先輩の動きを学びます。残りの2日間は、先輩の補助を受け、メインでお子さまの療育を担当します。基礎知識を学んだうえで実践に入ることができる教育体制です。職員全員が同じ研修を受けることによって、所属校で働く際にも、同じ認識で働くことができている、と実感していただけます。 定期研修で知識を身につけながらキャリアアップも目指せます。年に4回ほどオンラインで研修を行っており、当日が休みの職員も後日動画での受講が可能です。さらに、児童発達支援管理責任者を目指す職員には事業所が費用を負担し、出勤日に研修を受けられるようサポートするといった配慮もあります。未経験からでもしっかりスキルを身につけていける環境です。

【取材】S.I.C.KIDS守山瀬古校では、経験がなくても着実に成長できる手厚い教育制度を用意しています。入社時に行う12日間の研修では、療育の基礎からしっかりと説明。最初の7日間は、取締役から業務の心構えを伝えたり、脳科学や発達生理学といった専門知識の講義を行ったりします。その後5日間は、本部併設校であるS.I.C.KIDS名東校で実践研修を実施。最初の3日間は、療育の見学やサブとして療育に参加して、先輩の動きを学びます。残りの2日間は、先輩の補助を受け、メインでお子さまの療育を担当します。基礎知識を学んだうえで実践に入ることができる教育体制です。職員全員が同じ研修を受けることによって、所属校で働く際にも、同じ認識で働くことができている、と実感していただけます。 定期研修で知識を身につけながらキャリアアップも目指せます。年に4回ほどオンラインで研修を行っており、当日が休みの職員も後日動画での受講が可能です。さらに、児童発達支援管理責任者を目指す職員には事業所が費用を負担し、出勤日に研修を受けられるようサポートするといった配慮もあります。未経験からでもしっかりスキルを身につけていける環境です。

【取材】S.I.C.KIDS熱田校では、経験がなくても着実に成長できる手厚い教育制度を用意しています。入社時に行う12日間の研修では、療育の基礎からしっかりと説明。最初の7日間は、取締役から業務の心構えを伝えたり、脳科学や発達生理学といった専門知識の講義を行ったりします。その後5日間は、本部併設校であるS.I.C.KIDS名東校で実践研修を実施。最初の3日間は、療育の見学やサブとして療育に参加して、先輩の動きを学びます。残りの2日間は、先輩の補助を受け、メインでお子さまの療育を担当します。基礎知識を学んだうえで実践に入ることができる教育体制です。 定期研修で知識を身につけながらキャリアアップも目指せます。年に4回ほどオンラインで研修を行っており、当日が休みの職員も後日動画での受講が可能です。さらに、児童発達支援管理責任者を目指す職員には事業所が費用を負担し、出勤日に研修を受けられるようサポートするといった配慮もあります。未経験からでもしっかりスキルを身につけていける環境です。

【取材】S.I.C.KIDS守山小幡校は、経験がなくても着実に成長できる手厚い教育制度を用意しています。入社時に行う12日間の研修では、療育の基礎からしっかりと説明。最初の7日間は、取締役から業務の心構えを伝えたり、脳科学や発達生理学といった専門知識の講義を行ったりします。その後5日間は、本部併設校であるS.I.C.KIDS名東校で実践研修を実施。最初の3日間は、療育の見学やサブとして療育に参加して、先輩の動きを学びます。残りの2日間は、先輩の補助を受け、メインでお子さまの療育を担当します。基礎知識を学んだうえで実践に入ることができる教育体制です。職員全員が同じ研修を受けることによって、所属校で働く際にも、同じ認識で働くことができている、と実感していただけます。 定期研修で知識を身につけながらキャリアアップも目指せます。年に4回ほどオンラインで研修を行っており、当日が休みの職員も後日動画での受講が可能です。さらに、児童発達支援管理責任者を目指す職員には事業所が費用を負担し、出勤日に研修を受けられるようサポートするといった配慮もあります。未経験からでもしっかりスキルを身につけていける環境です。