【2026年9月更新】千葉県 認可保育所保育士の求人/転職/給料| 16ページ目

【取材】保育園きぼうのたからは、お子さまも職員も上下関係をもたないフラットな関係性を築いています。職員を「先生」ではなく名前で呼び、1人の人間として互いに尊重し合う姿勢を重んじているのが特徴です。 また、職員間で協力しながら保育にあたれるのも大きな魅力です。当園は、お子さまの元気な声と職員同士の明るいコミュニケーションで活気に満ちあふれています。人員を手厚く配置し、業務を分担して連携できる仕組みを構築。1人で抱え込まず、職員間で相談しながら業務を進められます。くわえて、お子さまの様子を共有し、「今どのような経験が必要か」を考えながら日々の保育に反映。 お子さま一人ひとりの成長をチームで分かち合えます。

【取材】風の子保育園は年齢や役職の垣根がなく、風通しの良い人間関係が特徴です。職員同士はフラットにコミュニケーションを取っており、園長も含めてお互いを名前で呼び合っています。 さらに、職員が感謝を伝え合う文化も魅力の一つです。業務のサポートを受けた際には、通りすがりでも「ありがとう」と声をかけ合う光景が日常的。ほかの園から転職してきた職員が口をそろえて「人間関係が良い」と評価するほど、雰囲気は良好です。 また、当園では、職員の雑談を通して、報告・連絡・相談が活発に行われています。職員が現場で気づいたことはその場で共有し、実際の改善につながった事例もありました。過去には、主任が水やり当番について担当職員に助言し、改善につながったことも。ジョウロの置き場所を変え、子どもたちへの声かけを工夫するよう伝えたところ、子どもたちが自ら進んで水やりをするようになりました。職員同士が尊重し合い、協力しながら働ける職場です。

【取材】めばえ保育園では、職員が業務を効率良く進められるよう、ノンコンタクトタイムを設けています。ノンコンタクトタイムとは、職員が園児から離れて自分の仕事に集中するための時間です。月案の作成や連絡帳の記入、制作の準備などに活用し、残業時間の削減にもつながっています。正社員は午後3時から午後4時30分までの1時間30分、交代で週1回以上取れるように調整。ノンコンタクトタイムの間は、フリーの職員がおやつや降園の対応を行っています。 入職初日から有給休暇が付与される点も当園の特徴です。環境が変わって心身に負担が掛かりがちな新人職員が休みを取れるよう、1年分の有給休暇のうち半分を入職時に付与しています。 有給休暇は基本的にすべて職員の希望する日に取得できます。過去には、1日に5名の休み希望が重なった日もありましたが、主任やフリーの職員が協力して対応しました。 また、有給休暇は1時間単位での取得も可能なので、家庭の都合にも柔軟に対応できます。正社員の場合、年間に5日分は1時間単位で休暇を取れます。5日を超える分は、半日または1日単位で取得可能です。 完全週休2日制で、土曜出勤がほぼないことも魅力です。地域柄、土曜日の保育を希望する方がほとんどいないため、毎週土日に休めることが多く、無理なく仕事を続けられます。

【取材】めばえ保育園では、職員が業務を効率良く進められるよう、ノンコンタクトタイムを設けています。ノンコンタクトタイムとは、職員が園児から離れて自分の仕事に集中するための時間です。月案の作成や連絡帳の記入、制作の準備などに活用し、残業時間の削減にもつながっています。正社員は午後3時から午後4時30分までの1時間30分、交代で週1回以上取れるように調整。ノンコンタクトタイムの間は、フリーの職員がおやつや降園の対応を行っています。 入職初日から有給休暇が付与される点も当園の特徴です。環境が変わって心身に負担が掛かりがちな新人職員が休みを取れるよう、1年分の有給休暇のうち半分を入職時に付与しています。 有給休暇は基本的にすべて職員の希望する日に取得できます。過去には、1日に5名の休み希望が重なった日もありましたが、主任やフリーの職員が協力して対応しました。 また、有給休暇は1時間単位での取得も可能なので、家庭の都合にも柔軟に対応できます。正社員の場合、年間に5日分は1時間単位で休暇を取れます。5日を超える分は、半日または1日単位で取得可能です。 完全週休2日制で、土曜出勤がほぼないことも魅力です。地域柄、土曜日の保育を希望する方がほとんどいないため、毎週土日に休めることが多く、無理なく仕事を続けられます。

【取材】かえで保育園幕張本郷は、仕事とプライベートを両立させやすい環境です。当園の年間休日は120日以上と豊富。シフトはできるだけスタッフ全員の希望が通るように調整しています。 有休もしっかり消化できる体制で、半日から取得可能。通院や家庭の事情での利用もOKです。また、有休の残日数は園側で把握。有休が多く残っているスタッフに対しては声掛けを行い、取得を促しています。 当園の残業時間は、月に約5時間以下と少なめです。残業は、保護者の方のお迎えが遅くなったときや、運動会の直前の準備作業の際に発生する程度で、通常残業は発生していません。さらに、持ち帰り業務は基本的に禁止しています。行事で使用する制作物は必要最低限にしているほか、保護者の方への連絡はICT化。効率的に業務を行うことで、就業時間内に制作物を作成する時間を確保し、スタッフの業務負担の軽減につなげています。 当園は、充実した育児支援が強みです。産休や育休の取得実績もあり、取得後の復職率は90％ほど。復職後は雇用形態の変更もでき、正社員からパートへの変更にも柔軟に対応しています。時短勤務も可能で、ライフイベントに合わせて長く勤め続けやすい職場です。

【取材】かえで保育園幕張本郷は、仕事とプライベートを両立させやすい環境です。当園の年間休日は120日以上と豊富。シフトはできるだけスタッフ全員の希望が通るように調整しています。 有休もしっかり消化できる体制で、半日から取得可能。通院や家庭の事情での利用もOKです。また、有休の残日数は園側で把握。有休が多く残っているスタッフに対しては声掛けを行い、取得を促しています。 当園の残業時間は、月に約5時間以下と少なめです。残業は、保護者の方のお迎えが遅くなったときや、運動会の直前の準備作業の際に発生する程度で、通常残業は発生していません。さらに、持ち帰り業務は基本的に禁止しています。行事で使用する制作物は必要最低限にしているほか、保護者の方への連絡はICT化。効率的に業務を行うことで、就業時間内に制作物を作成する時間を確保し、スタッフの業務負担の軽減につなげています。 当園は、充実した育児支援が強みです。産休や育休の取得実績もあり、取得後の復職率は90％ほど。復職後は雇用形態の変更もでき、正社員からパートへの変更にも柔軟に対応しています。時短勤務も可能で、ライフイベントに合わせて長く勤め続けやすい職場です。

【取材】かえで保育園幕張本郷は、仕事とプライベートを両立させやすい環境です。当園の年間休日は120日以上と豊富。シフトはできるだけスタッフ全員の希望が通るように調整しています。 有休もしっかり消化できる体制で、半日から取得可能。通院や家庭の事情での利用もOKです。また、有休の残日数は園側で把握。有休が多く残っているスタッフに対しては声掛けを行い、取得を促しています。 当園の残業時間は、月に約5時間以下と少なめです。残業は、保護者の方のお迎えが遅くなったときや、運動会の直前の準備作業の際に発生する程度で、通常残業は発生していません。さらに、持ち帰り業務は基本的に禁止しています。行事で使用する制作物は必要最低限にしているほか、保護者の方への連絡はICT化。効率的に業務を行うことで、就業時間内に制作物を作成する時間を確保し、スタッフの業務負担の軽減につなげています。 当園は、充実した育児支援が強みです。産休や育休の取得実績もあり、取得後の復職率は90％ほど。復職後は雇用形態の変更もでき、正社員からパートへの変更にも柔軟に対応しています。時短勤務も可能で、ライフイベントに合わせて長く勤め続けやすい職場です。

【取材】原木中山こどもの木保育園では、子どもの主体性を育む保育を実施しています。普段から、園児が自分たちで考えて選択できるような場面を用意。たとえば、「どんな遊びがしたい？」「どこの公園に行こうか？」と希望を聞いたり、昼食の量は自分で食べられる量に調整できるようにしたり。子どもたちの選択肢を広げられるよう、職員は子どもたちの意思を尊重し、見守り・サポートしています。 また、子どもの発達段階には個人差があるため、関わり方や声の掛け方にも注意をしています。靴下が履けない子どもがいれば、履けるまで指導をするのではなく「自分でやってみる？」「先生と一緒にやる？」という風に声掛け。誰かに頼りながらも、自主的に行動するためのきっかけを作っています。 子どもたちの自主性を大事にする保育の背景には、“自分らしく生きてほしい”という思いがあります。子どもたちの個性を認め、それぞれの関心や興味、発達に合わせた関わり方をしていくことで、子どもたちも他者を認められるようになることが私たちの願いです。そのため、当園では子どもたちが自己受容できるよう、声掛け、環境づくりに努めています。

【取材】稲毛こどもの木保育園では、子どもの主体性を育む保育を実施しています。普段から、園児が自分たちで考えて選択できるような場面を用意。たとえば、「どんな遊びがしたい？」「どこの公園に行こうか？」と希望を聞いたり、昼食の量は自分で食べられる量に調整できるようにしたり。子どもたちの選択肢を広げられるよう、職員は子どもたちの意思を尊重し、見守り・サポートしています。 また、子どもの発達段階には個人差があるため、関わり方や声の掛け方にも注意をしています。靴下が履けない子どもがいれば、履けるまで指導をするのではなく「自分でやってみる？」「先生と一緒にやる？」という風に声掛け。誰かに頼りながらも、自主的に行動するためのきっかけを作っています。 子どもたちの自主性を大事にする保育の背景には、“自分らしく生きてほしい”という思いがあります。子どもたちの個性を認め、それぞれの関心や興味、発達に合わせた関わり方をしていくことで、子どもたちも他者を認められるようになることが私たちの願いです。そのため、当園では子どもたちが自己受容できるよう、声掛け、環境づくりに努めています。

【取材】舞浜こどもの木保育園では、子どもの主体性を育む保育を実施しています。普段から、園児が自分たちで考えて選択できるような場面を用意。たとえば、「どんな遊びがしたい？」「どこの公園に行こうか？」と希望を聞いたり、昼食の量は自分で食べられる量に調整できるようにしたり。子どもたちの選択肢を広げられるよう、職員は子どもたちの意思を尊重し、見守り・サポートしています。 また、子どもの発達段階には個人差があるため、関わり方や声の掛け方にも注意をしています。靴下が履けない子どもがいれば、履けるまで指導をするのではなく「自分でやってみる？」「先生と一緒にやる？」という風に声掛け。誰かに頼りながらも、自主的に行動するためのきっかけを作っています。 子どもたちの自主性を大事にする保育の背景には、“自分らしく生きてほしい”という思いがあります。子どもたちの個性を認め、それぞれの関心や興味、発達に合わせた関わり方をしていくことで、子どもたちも他者を認められるようになることが私たちの願いです。そのため、当園では子どもたちが自己受容できるよう、声掛け、環境づくりに努めています。

【取材】みつばち保育園若葉は、「生きる力の育み」「みんな違ってみんないい」といった2つの理念を掲げている保育園です。多様な社会の変化に柔軟に対応するための考え方や、自分の個性を表現する方法、国籍や宗教の違いを受け入れられる心などを、普段の保育の中で育成。自分の考えを持って行動でき、他人に優しさを与えられる人になるように教育を行っています。 当園では、人との違いを認める心を育むために、異年齢保育のほか毎日ネイティブの先生による英語教育を実施。また、障がいのある子どもたちや外国籍の子どもたちも受け入れています。職員は違いを認めるための保育を学ぶことが可能です。

【取材】レイクサイド　インターナショナルチャイルドケアの特色は、ネイティブのEnglish Teacherが、日本人の先生と一緒に日々の保育を行っていることです。子どもたちは、English Teacherと一緒に英語の歌や手遊び、ダンスを楽しんでいます。英語のレッスンのときだけでなく、普段の生活のなかでEnglish Teacherと英語でやりとりをすることもあり、子どもたちの異国文化への興味・関心を引き出せる環境。毎月の歌は英語の歌で、保育士も子どもたちと一緒に英語の歌を覚えていきます。 当園には外国籍の園児が数名いますが、どちらかというと、当園の特色や通園の利便性で選んでいただいている方が多め。連絡帳は英語で書くこともありますが、英語で書くのはEnglish Teacherだけです。日本人の先生には、基本的に日本語での保育をお願いしていますし、English Teacherも日本人の先生が言っていることを理解しようとしてくれるので、英語が話せない・得意ではないという方も心配ありません。英語に興味を持ち、英語に触れる環境や異国の文化を子どもたちと一緒に楽しめる方であれば、問題なく活躍できます。

【取材】わくわく保育園成田園では、スタッフに対し家族のようなあたたかい目線で教育しています。大切にしているのは、それぞれのスタッフが持つプロ意識や保育観を尊重することです。たとえば、管理者は一緒にオンライン研修を受けながらスタッフに問いかけることで、どこでつまずきを抱えているのかを確認。急に課題を解決することは望まず、「今はできなくても心の中に留めておいてね、いつもありがとう」と感謝の気持ちを伝えながら、スタッフが段階を踏んで成長していく様子を見守っています。園長や主任がスタッフ一人ひとりに声を掛けて個別に面談し、仕事で悩んでいることがないかなど、話に耳を傾けるフォローも忘れません。自分のペースで着実に保育のスキルを高めていける職場です。

【取材】わくわく保育園成田園では、スタッフに対し家族のようなあたたかい目線で教育しています。大切にしているのは、それぞれのスタッフが持つプロ意識や保育観を尊重することです。たとえば、管理者は一緒にオンライン研修を受けながらスタッフに問いかけることで、どこでつまずきを抱えているのかを確認。急に課題を解決することは望まず、「今はできなくても心の中に留めておいてね、いつもありがとう」と感謝の気持ちを伝えながら、スタッフが段階を踏んで成長していく様子を見守っています。園長や主任がスタッフ一人ひとりに声を掛けて個別に面談し、仕事で悩んでいることがないかなど、話に耳を傾けるフォローも忘れません。自分のペースで着実に保育のスキルを高めていける職場です。

【取材】わくわく保育園並木町園では、お子さま一人ひとりのペースに合わせた保育ができます。私たちが子どもたちに「教え込む」ということはしませんし、「早く○○しよう」など行動・言動を急かすような声掛けをすることもありません。たとえば、靴がなかなか履けない子がいれば、声掛けや手助けをすることはありますが、どのような場面でも、私たちは「待つこと」を大切にしています。 ときには、お子さまと職員で、「今日は何をして遊ぶ？」と話し合いをすることも。子どもたちもよく、「○○がしたい！」と自分から発信してくれます。このような関わりから、子どもたちとの距離の近さを感じられることは、当園ならではの魅力です。 定員19名の小規模園であることに加え、人員配置が手厚いことも、お子さま一人ひとりに向き合えている理由の一つ。学年ごとに分かれて活動するときには、2歳児8名に対し、職員2名を配置。状況に応じて、プラスでフリーの保育士を配置することもあります。