【2026年8月更新】神奈川県 川崎市幸区保育士の求人/転職/給料| 2ページ目

【取材】らいらっくみゆき保育園では、実践した保育内容やうまくいったエピソードなどを、職員会議の際に1人2分程度で発表しています。職員同士でお互いに褒め合ったり認め合ったりすることで、モチベーションのアップにもつなげられています。 月に1回の園内研修では、職員に意見を聞き、さまざまなテーマの研修を取り入れ、保育の質の向上を実現。2024年度からは、「保育士等キャリアアップ研修」への補助もスタートしました。 川崎市幸区の系列保育園である「らいらっく幸保育園」「らいらっく山吹保育園」は当園の徒歩圏内にあり、協力体制が整っています。合同で実施する夏祭りやリラフェスティバルなどの準備も一緒に行い、行事終了後には懇親会を開催。ほかの園の職員同士でも交流を深めています。ちなみに、懇親会では各園の園長の「頑張ってくれた職員を労いたい」との思いから、毎回こだわりのお弁当が用意されています。

【取材】らいらっく山吹保育園では、職員同士がコミュニケーションを活発に取り合っています。月に1度行っている職員会議の前には、職員一人ひとりが、体調や心の状態について発表し合う時間を設けているところが特徴です。本題に入る前に職員の緊張感を和らげておくことで、オープンな状態で会議に入れる環境を整えています。職員会議では、行事の検討や、終了した行事の反省点などについて、担当職員から発表。職員が行う報告事項は、事前に書面化して全体に共有したり、意見が出ない事例は議題に上げずに進めたりすることで、会議にかかる時間の短縮を図っています。 「サンキューカード」というコミュニケーション方法を取り入れているところも、当園の魅力の一つです。あみだくじでペアになった職員同士が相手のことを1ヶ月間観察し、お互いの良いところをカードに書いて渡します。ペアの職員に対して素晴らしいと感じた点や、助けられたことなどを記載することで職員同士も盛り上がり、コミュニケーションも活発化。サンキューカードは職員たちからも好評のため、今後も引き続き実施していく予定です。さまざまな方法で職員同士がコミュニケーションを取れる機会を設けており、職員同士の交流も楽しみながら仕事に取り組めます。

【取材】コペルプラス新川崎教室では、お子さま一人ひとりに合った療育を提供するため、個別レッスンを中心に行っています。大切なのは、楽しい遊びを通じてお子さまの成長意欲を引き出すこと。集中力が続かず集団行動が難しいお子さまに対しては、事業所にある膨大な教材の中から短時間でできる課題をたくさん行い、短い集中力をつなぎ合わせて長い集中にもっていくような練習を行っています。 また、失敗して癇癪を起こしてしまうお子さまに対しては、「まあいっかだよ」と楽観的に捉えられる言葉を話し、悔しい気持ちに折り合いがつけられる練習を実施。豊富な教材と精度の高い療育プログラムを使いながら、お子さまへの声掛けやアプローチ方法といったスキルを習得できます。 レッスンは、職場内で情報を共有しながら進めます。レッスン前には必ずカンファレンスを行い、前回のレッスン内容を確認。必要に応じて担当者会議やケース会議を行い、チームで対応方法を話し合うこともあります。困ったときには1人で背負うのではなく、みんなで話し合いながら進められるため、安心感をもって仕事に取り組めます。

【取材】コペルプラス新川崎教室では、お子さま一人ひとりに合った療育を提供するため、個別レッスンを中心に行っています。大切なのは、楽しい遊びを通じてお子さまの成長意欲を引き出すこと。集中力が続かず集団行動が難しいお子さまに対しては、事業所にある膨大な教材の中から短時間でできる課題をたくさん行い、短い集中力をつなぎ合わせて長い集中にもっていくような練習を行っています。 また、失敗して癇癪を起こしてしまうお子さまに対しては、「まあいっかだよ」と楽観的に捉えられる言葉を話し、悔しい気持ちに折り合いがつけられる練習を実施。豊富な教材と精度の高い療育プログラムを使いながら、お子さまへの声掛けやアプローチ方法といったスキルを習得できます。 レッスンは、職場内で情報を共有しながら進めます。レッスン前には必ずカンファレンスを行い、前回のレッスン内容を確認。必要に応じて担当者会議やケース会議を行い、チームで対応方法を話し合うこともあります。困ったときには1人で背負うのではなく、みんなで話し合いながら進められるため、安心感をもって仕事に取り組めます。

【取材】発達ラボ幸教室を運営している株式会社ココアンドルックスでは「療育の輪に関わる全ての人が笑顔で幸せに過ごせるように」と考えています。各教室に通うお子さまの保護者のなかには、将来、お子さまが自立して就労するために、何をしたら良いか分からないと悩んでいる方も。当法人では、保護者の不安を解消すべく、お子さまの就労をゴールに設定したうえで、働くために必要な療育に取り組んでいます。 具体的には、週に1回程度のソーシャルスキルトレーニングを導入。たとえば、会話をするうえで気をつけることについて学んだり、お金の使い方を練習したりすることで、社会で生きていくうえで必要なスキルを身につけられるようにしています。また、モンテッソーリ教育を取り入れた独自の個別課題「わーく」も実施。お子さまの選ぶ力・対応できる力・動ける力を育むことで、自分の興味のあることを就労につなげられるように工夫しています。 その結果、自分の意見が通らないと泣きわめいていたお子さまが意見を譲るようになったり、椅子に5秒も座っていられなかったお子さまがしっかり座って話を聞けるようになったりと、前向きな変化が見られるようになりました。お子さまの成長していく姿を見られるところが、スタッフのやりがいにつながっています。