【2026年10月更新】東京都 保育士の求人/転職/給料43ページ目

【取材】こじか保育園には、経験の浅い方が安心して働けるフォロー体制があります。運動会や文化祭といった大きな行事はもちろん、誕生日会といった小さな行事も、先輩職員とともに企画・準備が可能です。文化祭に関しては、1ヶ月ほど前から職員みんなで協力し合って準備を進めています。 1ヶ月に1回開かれるクラス会議では、新入職員からも議題を挙げられます。園長や先輩職員が、困ったことやつまずいたことは積極的に共有するように呼びかけているので、相談しやすい雰囲気です。この会議は、月次の保育計画を立てるために問題点や確認事項を共有する場として設けていますが、なかなか相談できていなかったことを改めて相談する場としても活用してもらっています。そのため、新入職員は不安をその都度解消しながら働けています。また、普段の業務の相談役は、各クラスリーダーや保育主任です。相談先を明確にし、新入職員が話しかけやすいように工夫しています。

【取材】こじか保育園には、経験の浅い方が安心して働けるフォロー体制があります。運動会や文化祭といった大きな行事はもちろん、誕生日会といった小さな行事も、先輩職員とともに企画・準備が可能です。文化祭に関しては、1ヶ月ほど前から職員みんなで協力し合って準備を進めています。 1ヶ月に1回開かれるクラス会議では、新入職員からも議題を挙げられます。園長や先輩職員が、困ったことやつまずいたことは積極的に共有するように呼びかけているので、相談しやすい雰囲気です。この会議は、月次の保育計画を立てるために問題点や確認事項を共有する場として設けていますが、なかなか相談できていなかったことを改めて相談する場としても活用してもらっています。そのため、新入職員は不安をその都度解消しながら働けています。また、普段の業務の相談役は、各クラスリーダーや保育主任です。相談先を明確にし、新入職員が話しかけやすいように工夫しています。

【取材】ハッピーテラス千駄木教室では、お子さまの成長をサポートできることはもちろん、保護者の方のサポートにも取り組んでいます。法人内の3事業所が合同で保護者向けのイベントを開催することも。たとえば、ハッピーテラスを卒業したお子さまの保護者が卒業後の様子や進路について共有をしてくれたり、今までの経験をもとにアドバイスをしてくれたりと、保護者のためになるような機会を設けています。お子さまだけでなく保護者の方にも喜んでいただける上、職員にとっても大きな学びになっています。 また、当事業所で注力していることは、お子さまのちょっとした変化を見逃さず、成長をしっかりと観察することです。何よりもこの仕事のやりがいは、お子さまが成長する姿を見守れること。目に見えてお子さまが何かをできるようになるまで、たくさんの小さな変化があります。その変化を見逃さず、適切なサポートを行うことが重要なポイントです。ひらがなが書けるようになったり、縄跳びができるようになったりと、苦手だったことができるようになると、お子さまはどんなことにでも積極的に取り組めたり、顔を見て明るく挨拶ができたりと、自信に満ち溢れた表情になります。苦手を克服してもらうために一人ひとりのお子さまの様子をよく見て、どんなサポートが必要なのかを考えることで、職員はお子さまの成長と仕事のやりがいを実感しています。

【取材】ハッピーテラス千駄木第二教室は、受け入れるお子さまの年齢層を年長児～小学校低学年に絞っています。「ひらがなが書けない」「音読ができない」「縄跳びが跳べない」といった、その年代特有の課題を支援することに専念できるため、職員の対応力が身につきやすい環境です。 日々、少しずつ成長するお子さまを効果的にサポートするためには、小さな変化を見逃さない観察力が大切です。当施設は、担当性を取り入れているので、お一人おひとりのお子さまにしっかりと向き合ったサポートができます。 効果的なアプローチで、苦手を「できること」に変えてあげられると、お子さまの自信にもつながります。物事に積極的に取り組めるようになり、「顔を見て挨拶ができるようになった」「人前で発表できるようになった」など、対人関係の発達にも良い影響が見られます。お子さまが成長する貴重な瞬間に数多く立ち会え、大きな感動とやりがいを味わえる職場です。

【取材】ハッピーテラス千駄木第三教室は、より質の高い療育プログラムを組むために、担当制を取り入れています。お子さまの小さな変化を見逃さず、お一人おひとりにしっかりと向き合ったサポートをすることが可能です。 効果的なアプローチで、苦手を「できること」に変えてあげられると、お子さまの自信にもつながります。物事に積極的に取り組めるようになり、「顔を見て挨拶ができるようになった」「人前で発表できるようになった」など、対人関係の発達にも良い影響が見られます。お子さまが成長する貴重な瞬間に数多く立ち会え、大きな感動とやりがいを味わえる職場です。 また、当施設を含めたハッピーテラス千駄木の3つの店舗では、保護者さまと良い関係を築くことを大切にしています。ありがたいことに、ハッピーテラスを卒業したお子さまの保護者さまが、3店舗合同のイベントに来てくださることも。これから就学を迎えるお子さまを持つ保護者さまたちへご自分の経験をシェアして、職員だけではサポートし切れない悩みに寄り添っていただけます。保護者さまとも協力しながら、お子さまの成長のために最善の支援ができる施設です。

【取材】おでんくらぶには、看護師や保育士、公認心理師をはじめさまざまな職員が集まっており、職種を超えて皆で連携して業務に取り組んでいます。たとえば、看護師は医療行為だけはなく、お子さまと一緒に歌を歌ったり手遊びをしたり、ときには電子機器を活用して学習をお手伝いすることも。お子さまとたくさんコミュニケーションを取れるので、「子どもが好き！」という方にとって、とても楽しくやりがいを持って働ける職場です。 また、当事業所は音楽活動を取り入れた療育に力を入れています。リトミック活動ではピアノだけでなく、ビオラに触れながらその振動を感じたり、小さなカホンを叩いて合奏したり。曲も童謡だけでなく、J-popなどの流行の音楽も取り入れるようにしています。お子さまの年齢に合わせ、その子の好きなものを見つけてあげることで、発達や意思の表出を促すことにつながると考えている当事業所。お子さま自身が心から楽しみ、感情を表現できる環境づくりを心掛けています。

【取材】ナーサリー糀谷は、「明日もまた来たい」と思える保育園であるために、職員自身も楽しむことを重視しています。カリキュラムに沿ってこなす保育ではなく、職員も子どもたちと一緒になって楽しめる保育を実践しようと、当園では主活動を「ワクワクタイム」「ぐんぐんタイム」「なかよしタイム」と分けて、その活動内容を明示しています。 なかでも「ワクワクタイム」については、職員が週ごとの遊びのスケジュールを考え、あらかじめ発表しています。たとえば、月曜日は1歳児は砂場遊び、2歳児はブロック・電車遊び、3歳児は巧技台・マット遊び…といったイメージです。ワクワクタイムで何をするかが子どもたちの登園する目的になり。その結果「明日お散歩に行ったら◯◯しよう」「◯曜日は楽しみな〇〇があるから、風邪を引かないように早く寝よう」など、その目的を軸に主体的に考え、行動できる子が育つと考えています。自らの提案で、その成長のサポートをできることは職員のやりがいにもつながっています。

【取材】はぴねすスタディ柿生では、子どもたちが学ぶ楽しさを体感しながら、自ら考えて行動できる力を身につけられる学習療育を行っています。学習療育の3本柱は、公文式学習・VRを活用したSST（ソーシャルスキルトレーニング）・パソコンを使いゲーム感覚で学習する「すらら」です。職員は、各プログラムに取り組む子どもたちの補助に入り、それぞれが自分のペースで学習方法や他者との関わり方などを学べるよう支援しています。教えることが好きな方や、子どもたちが自立して社会で生活するための基盤づくりに取り組みたい方が活躍できる職場です。 当施設は、系列の放課後等デイサービス「はぴねす柿生」、児童支援事業所「TODAY is New Life柿生」を併設しています。各施設は連携し合い、子どもたちが同じ空間で交流を楽しめるよう夏祭りなどの合同イベントを実施しています。 さらに、東京都内にある系列事業所「はぴねす烏山」含めた4事業所間で、職員が柔軟にヘルプで行き来することも。イレギュラーで自施設に欠員が生じても、他施設から人員の協力を仰げるので職員は安心感を持って働けます。 また、応援要員として他施設に出向くことで、自施設にはない支援の手法を学んだり、他施設の職員と情報交換をしたりと有意義な経験を積むことが可能。児童指導員として、支援についての幅広い知識を身につけられるのが魅力です。

【取材】はぴねす烏山では、運動を通じて脳を活性化し、脳神経回路を増やす、独自の「発脳運動療育」を実践しています。発脳運動療育は、子どもたちの身体機能のみならず感情を抑制する力、集中力、記憶力の向上にも効果を持つのが特徴です。子どもが「楽しい！」「動きたい！「遊びたい！」」と思いながら運動に取り組むことで、さらに強い効果を得ることができます。職員は、子ども一人ひとりが楽しみながら体を動かせるよう、適切なサポートを実施。運動を通じて子どもの発達を支援するなかで、子どもの「できた！」という瞬間に立ち会えることが、職員のやりがいにつながります。療育のなかでも、運動療育の分野に興味をお持ちの方は、ぜひ当施設で力を発揮してください。 当法人は、当施設以外にも学習支援に特化した放課後等デイサービスや児童発達支援事業所を東京都・神奈川県内に3施設ほど運営しています。各施設間では、職員が柔軟にヘルプで行き来することも。イレギュラーで自施設に欠員が生じることがあっても他施設から人員の協力を仰げるため、職員は安心感を持って働けます。 また、応援要員として他施設に出向くことで、自施設にはない支援の手法を学んだり、他施設の職員と情報交換をしたりと有意義な経験を積むことが可能です。児童指導員として、支援についての幅広い知識を身につけられる環境です。

【取材】はぴねす烏山では、運動を通じて脳を活性化し、脳神経回路を増やす、独自の「発脳運動療育」を実践しています。発脳運動療育は、子どもたちの身体機能のみならず感情を抑制する力、集中力、記憶力の向上にも効果を持つのが特徴です。子どもが「楽しい！」「動きたい！「遊びたい！」」と思いながら運動に取り組むことで、さらに強い効果を得ることができます。職員は、子ども一人ひとりが楽しみながら体を動かせるよう、適切なサポートを実施。運動を通じて子どもの発達を支援するなかで、子どもの「できた！」という瞬間に立ち会えることが、職員のやりがいにつながります。療育のなかでも、運動療育の分野に興味をお持ちの方は、ぜひ当施設で力を発揮してください。 当法人は、当施設以外にも学習支援に特化した放課後等デイサービスや児童発達支援事業所を東京都・神奈川県内に3施設ほど運営しています。各施設間では、職員が柔軟にヘルプで行き来することも。イレギュラーで自施設に欠員が生じることがあっても他施設から人員の協力を仰げるため、職員は安心感を持って働けます。 また、応援要員として他施設に出向くことで、自施設にはない支援の手法を学んだり、他施設の職員と情報交換をしたりと有意義な経験を積むことが可能です。児童指導員として、支援についての幅広い知識を身につけられる環境です。

【取材】はぴねすスタディ柿生では、子どもたちが学ぶ楽しさを体感しながら、自ら考えて行動できる力を身につけられる学習療育を行っています。学習療育の3本柱は、公文式学習・VRを活用したSST（ソーシャルスキルトレーニング）・パソコンを使いゲーム感覚で学習する「すらら」です。職員は、各プログラムに取り組む子どもたちの補助に入り、それぞれが自分のペースで学習方法や他者との関わり方などを学べるよう支援しています。教えることが好きな方や、子どもたちが自立して社会で生活するための基盤づくりに取り組みたい方が活躍できる職場です。 当施設は、系列の放課後等デイサービス「はぴねす柿生」、児童支援事業所「TODAY is New Life柿生」を併設しています。各施設は連携し合い、子どもたちが同じ空間で交流を楽しめるよう夏祭りなどの合同イベントを実施しています。 さらに、東京都内にある系列事業所「はぴねす烏山」含めた4事業所間で、職員が柔軟にヘルプで行き来することも。イレギュラーで自施設に欠員が生じても、他施設から人員の協力を仰げるので職員は安心感を持って働けます。 また、応援要員として他施設に出向くことで、自施設にはない支援の手法を学んだり、他施設の職員と情報交換をしたりと有意義な経験を積むことが可能。児童指導員として、支援についての幅広い知識を身につけられるのが魅力です。

【取材】みのり幼稚園では、知恵、人間性、体力を育てる「知・情・体」三位一体を教育理念に掲げて、日々さまざまな活動を行っています。毎朝の運動をはじめ、絵本を読んだりカード遊びをしたりする日課活動や、外部講師を招いて行う正課活動も実施。カリキュラムに沿ったしっかりとした教育体制があるからこそ、入園してから3年間のなかで園児の成長をより感じることができます。また、園児が飽きないようにさまざまな日課活動をおこなっているので、自分自身もその業務に付随する多くの知識を身につけることができるはずです。 また、当園は毎日、朝礼と夕礼を行っています。ミーティングは随時実施。日々の行事に関しても職員同士で情報共有をしっかりと行っているので円滑に連携をとることができます。

【取材】しいのみ保育園は、お子さま一人ひとりに寄り添う保育をしています。いくら日々成長し、できることが増えていても、まだ生まれて数年です。普段、甘えないお子さまでも、抱っこしてほしいと言えば、いくらでも抱っこしてあげる。「できるでしょ？」と決めつけず、常にお子さまに寄り添うことを大切にしています。また、お子さまの行動を見守ることも意識していることの一つ。お子さまが一人で積み木をしていたり、おままごとをしていたり、輪から離れていても、集中力をさえぎらないようそっと見守り、お子さまの力を引き出す保育を心がけています。 保育士は、日々お子さまと過ごす中で、与える以上に大きなものをもらえる素敵な仕事です。自分とは違う考えでも、別け隔てなく表現する子どもたちを見ると、「こうやったら良いんだ」と逆に学ばされることも日常的。落ち込む出来事があっても、子どもたちの笑顔に救われることもたくさんあります。休み明けに子どもたちの笑顔を見ると、安心感を覚えるほど子どもたちのパワーは偉大です。愛情を持って接すると、最初は固い表情だったお子さまが抱きつきに来てくれるようになったり、やればやるほどうれしいことがどんどん増えていきます。職員の愛情を子どもたちがしっかりと受け止めて返してくれるため、やりがいを感じながら働くことができます。もちろん大変なこともありますが、楽しいことの方が上回る魅力ある仕事です。 作業的に保育を行うのではなく、子どもたち一人ひとりの笑顔を大切にしながら保育士として活躍したいという方はきっと当園で充実した毎日を送っていただけるはずです。

【取材】うれしい保育園八広を運営する株式会社ケア21の保育園では、独自の教育プログラム「みらいスタープログラム」を導入し、お子さまの意欲に応じた学びへのチャレンジをサポートしています。 当プロジェクトは、ことば・数・想像・表現・運動からなる体験を通じて、お子さまの主体性を大切にしながら課題に取り組む独自の教育方法です。 職員は、通常の保育園では経験できない独自の保育・教育に携われるのが特徴で、日々の積み重ねで出来ることの幅を広げながら成長していくお子さまの姿を近くで見守れます。また、毎月系列の全保育園を担当する講師が巡回に来ており、職員は教育方法やプログラムの進め方などの指導を受けることができます。豊富な経験を持つ講師から、お子さまの得意・不得意、出来る・出来ないなどに合わせた個別対応の方法など、保育に関するアドバイスを受けられる環境です。専門的な意見を取り入れながら、保育者として成長できる職場です。 株式会社ケア21の保育園では、みらいスタープログラムを保育の柱にしながら、各園それぞれの取り組みも行っています。たとえば、以前は遠足などは行っていませんでしたが、「芋掘りやバス遠足をやりたい」という職員の声から、実現した園もあります。職員の声に柔軟に対応しているので、やりたい保育や学びたいことなどがあれば、積極的に声を挙げることで実現できる環境です。

【取材】うれしい保育園南雪谷を運営する株式会社ケア21の保育園では、独自の教育プログラム「みらいスタープログラム」を導入し、お子さまの意欲に応じた学びへのチャレンジをサポートしています。 当プロジェクトは、ことば・数・想像・表現・運動からなる体験を通じて、お子さまの主体性を大切にしながら課題に取り組む独自の教育方法です。 職員は、通常の保育園では経験できない独自の保育・教育に携われるのが特徴で、日々の積み重ねで出来ることの幅を広げながら成長していくお子さまの姿を近くで見守れます。また、毎月系列の全保育園を担当する講師が巡回に来ており、職員は教育方法やプログラムの進め方などの指導を受けることができます。豊富な経験を持つ講師から、お子さまの得意・不得意、出来る・出来ないなどに合わせた個別対応の方法など、保育に関するアドバイスを受けられる環境です。専門的な意見を取り入れながら、保育者として成長できる職場です。 株式会社ケア21の保育園では、みらいスタープログラムを保育の柱にしながら、各園それぞれの取り組みも行っています。たとえば、以前は遠足などは行っていませんでしたが、「芋掘りやバス遠足をやりたい」という職員の声から、実現した園もあります。職員の声に柔軟に対応しているので、やりたい保育や学びたいことなどがあれば、積極的に声を挙げることで実現できる環境です。