【2026年10月更新】千葉県 船橋市 認可保育所保育士の求人/転職/給料| 4ページ目

【取材】船橋こどもの木保育園では、子どもの主体性を育む保育を実施しています。普段から、園児が自分たちで考えて選択できるような場面を用意。たとえば、「どんな遊びがしたい？」「どこの公園に行こうか？」と希望を聞いたり、昼食の量は自分で食べられる量に調整できるようにしたり。子どもたちの選択肢を広げられるよう、職員は子どもたちの意思を尊重し、見守り・サポートしています。 また、子どもの発達段階には個人差があるため、関わり方や声の掛け方にも注意をしています。靴下が履けない子どもがいれば、履けるまで指導をするのではなく「自分でやってみる？」「先生と一緒にやる？」という風に声掛け。誰かに頼りながらも、自主的に行動するためのきっかけを作っています。 子どもたちの自主性を大事にする保育の背景には、“自分らしく生きてほしい”という思いがあります。子どもたちの個性を認め、それぞれの関心や興味、発達に合わせた関わり方をしていくことで、子どもたちも他者を認められるようになることが私たちの願いです。そのため、当園では子どもたちが自己受容できるよう、声掛け、環境づくりに努めています。

【取材】ラブキッズは、職員のやりたいことや得意分野などを保育に取り入れられる自由度の高さが魅力です。お子さまに多くの体験をしてもらうため、幼児教室や造形教室、英語教室、書写、チアダンス、音楽選び、プログラミングなどの教室をオプションで行っています。外部講師を招く場合もありますが、基本的には職員が担当。自分の経験や得意なことを活かして指導が行えます。 なお、専門の先生を招いて行う授業もあるため、得意なことがなくても心配はいりません。お子さまと一緒に新しいことに触れる機会が多くあることに加え、担当以外のお子さまと触れ合える機会があることも魅力の一つです。 また、保育のなかでやってみたいことがあればすぐに取り入れています。アイディアを活かしながら多種多様なことにチャレンジできる環境です。困ったことがあれば先輩職員が相談に乗り、一緒にアイディアを考えます。お子さまと一緒に楽しみながら保育を行える環境です。

【取材】アポロンの丘には、主体的に行動できる環境があります。そのために、各クラスの職員同士で話し合い、日程を調整して定期的にクラス会議を実施。自分の保育観や、実践してみたい保育内容を議論し、最も良い保育を考えながら、全員が納得したうえで実行しています。さらに、当園が大切にしているのは、職員一人ひとりが「私はこういう思いでこういう保育を進めていきたい」と積極的に意見を言える雰囲気。自分の意見を発信しつつ、周囲の意見も受け入れる、という風土が根付いているので、職員一丸となってより良い保育を追求できています。 また当園は、職員同士の関係性が良好。子育てを経験した職員も多く、昼休憩のときには、自分の子育ての悩みを相談している職員もいます。プライベートの悩みを解消できることで業務上の不安が軽減されることもあり、安心感を持って日々の保育に取り組めます。

【取材】船橋どろんこ保育園は、子どもたちが異なる境遇の相手と互いに手を差し伸べ合えるような環境づくりを大切にしています。0歳から5歳の子どもを同じ空間で保育する「異年齢保育」、年齢・国籍の違いや障がいの有無に関係なく子どもを受け入れる「インクルーシブ保育」を取り入れています。 また、園内のゾーン（エリア）ごとに職員を配置し、担当の範囲内にいる子どもたちを見る「ゾーン保育」も実施。子どもたちが、自分の好きな場所・好きな遊びを選択することで、主体性を高めていけるようサポートしています。一人ひとりの意思を大事にする保育ができるのが当園の魅力です。 また、当園では職員の自主性も大切にしています。園の年間計画を決める際は、すべての職員が意見を出し合って決める「年間計画プロポーザル制度」を採用。園内でのイベントや保育内容について、勤務年数や雇用形態に関わらず全職員で話し合い、計画を練っています。 職員同士はフラットな関係性を築けており、新入職員も意見を言いやすい雰囲気です。アイディアを積極的に提案したい方や、創意工夫をしながら保育に取り組みたい方は活き活きと働けるでしょう。

【取材】船橋どろんこ保育園分園は、0歳から2歳の子どもを同じ空間で保育する「異年齢保育」を取り入れています。子どもたちが異なる境遇の相手と互いに手を差し伸べ合えるような環境づくりを行っているのが特徴です。また、園内のゾーン（エリア）ごとに職員を配置し、担当の範囲内にいる子どもたちを見る「ゾーン保育」も実施。子どもたちが、自分の好きな場所・好きな遊びを選択することで、主体性を高めていけるようサポートしています。一人ひとりの意思を大事にする保育ができます。 保育において職員が心掛けているのは、一人ひとりが子どもたちをよく観察し、お互いに情報を細かく共有することです。職員は子どもたちの午睡の時間を利用してミーティングを行ったり、各々が時間を見つけて共有ノートに情報を記入したりして、周知しておきたいことや気づきを伝え合っています。そのため、保護者さまがお迎えに見えた際には、どの職員が対応しても、当日の子どもの出来事や活躍の様子をお伝えすることが可能です。保護者さまからは、「子どもを一緒に育ててもらっていると感じる」と言っていただくことも多くあります。 また、当園では子どもだけでなく、職員の自主性も大切にしています。園の年間計画を決める際は、すべての職員が意見を出し合って決める「年間計画プロポーザル制度」を採用。園内でのイベントや保育内容について、勤務年数や雇用形態に関わらず全職員で話し合い、計画を練っています。 アイディアを積極的に提案したい方や、創意工夫をしながら保育に取り組みたい方は活き活きと働けるでしょう。

【取材】船橋どろんこ保育園は、子どもたちが異なる境遇の相手と互いに手を差し伸べ合えるような環境づくりを大切にしています。0歳から5歳の子どもを同じ空間で保育する「異年齢保育」、年齢・国籍の違いや障がいの有無に関係なく子どもを受け入れる「インクルーシブ保育」を取り入れています。 また、園内のゾーン（エリア）ごとに職員を配置し、担当の範囲内にいる子どもたちを見る「ゾーン保育」も実施。子どもたちが、自分の好きな場所・好きな遊びを選択することで、主体性を高めていけるようサポートしています。一人ひとりの意思を大事にする保育ができるのが当園の魅力です。 また、当園では職員の自主性も大切にしています。園の年間計画を決める際は、すべての職員が意見を出し合って決める「年間計画プロポーザル制度」を採用。園内でのイベントや保育内容について、勤務年数や雇用形態に関わらず全職員で話し合い、計画を練っています。 職員同士はフラットな関係性を築けており、新入職員も意見を言いやすい雰囲気です。アイディアを積極的に提案したい方や、創意工夫をしながら保育に取り組みたい方は活き活きと働けるでしょう。

【取材】船橋どろんこ保育園分園は、0歳から2歳の子どもを同じ空間で保育する「異年齢保育」を取り入れています。子どもたちが異なる境遇の相手と互いに手を差し伸べ合えるような環境づくりを行っているのが特徴です。また、園内のゾーン（エリア）ごとに職員を配置し、担当の範囲内にいる子どもたちを見る「ゾーン保育」も実施。子どもたちが、自分の好きな場所・好きな遊びを選択することで、主体性を高めていけるようサポートしています。一人ひとりの意思を大事にする保育ができます。 保育において職員が心掛けているのは、一人ひとりが子どもたちをよく観察し、お互いに情報を細かく共有することです。職員は子どもたちの午睡の時間を利用してミーティングを行ったり、各々が時間を見つけて共有ノートに情報を記入したりして、周知しておきたいことや気づきを伝え合っています。そのため、保護者さまがお迎えに見えた際には、どの職員が対応しても、当日の子どもの出来事や活躍の様子をお伝えすることが可能です。保護者さまからは、「子どもを一緒に育ててもらっていると感じる」と言っていただくことも多くあります。 また、当園では子どもだけでなく、職員の自主性も大切にしています。園の年間計画を決める際は、すべての職員が意見を出し合って決める「年間計画プロポーザル制度」を採用。園内でのイベントや保育内容について、勤務年数や雇用形態に関わらず全職員で話し合い、計画を練っています。 アイディアを積極的に提案したい方や、創意工夫をしながら保育に取り組みたい方は活き活きと働けるでしょう。

【取材】西船みどり保育園の魅力は、職員同士の適度な距離感を保ちつつ、必要なときにしっかり協力し合える点です。普段は個々が自律して業務に取り組む一方で、行事やイベントなどは皆で協力しながら取り組んでいます。分からないことがあれば、経験豊富な先輩にすぐに聞ける雰囲気です。一人ひとりが前向きに業務に取り組みながら、互いに支え合える体制を整えています。 当園では、ICTとアナログを併用し、効率的に業務を進めています。正職員には1人1台のパソコンを支給。日誌や指導計画は共有フォルダで記録を管理しているため、必要な情報をいつでも確認できる仕組みです。一方で、連絡帳は保護者との丁寧なやり取りを大切に、手書きで運用。場面ごとに使い分けをしています。チームワークと働きやすさを兼ね備えた職場です。