【2026年9月更新】東京都 23区全て保育士の求人/転職/給料| 18ページ目
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認可保育所
東京都葛飾区 / 新小岩駅

【取材】二上保育園では、子どもの主体性を尊重した保育を実践しています。行事前には子どもたちに「どんなことがやってみたい?」と意見を聞く時間を設け、その声を積極的に保育に取り入れています。たとえば、系列園で開催している年長のデイキャンプでは、「パンを焼きたい」「流しそうめんをしたい」といった園児の声を実現。夏祭りでは、子どもたちがデザインから一緒に考えたお神輿をかついで園の周辺を歩きました。子どもたちの「やりたい!」を叶えるため、職員と園児が一緒になって取り組み、形にしているところが当園の保育のスタイルです。 日々の保育においても、子どもたちの発想を大切にし、その時々の様子に合わせてスケジュールを柔軟に変更しています。自由遊びの時間を多く設けており、子どもたちの状況によっては午前中いっぱい遊びの時間に変更することもあります。片付けや午睡の時間を柔軟に調整するといった、型にはまらない自由度の高い保育を実践できる点が魅力です。
認可保育所
東京都練馬区
【取材】太陽キッズ大泉学園では、プライベートの時間も大切にしながら働けます。職員同士で休み希望を伝え合い、話し合いを通じて管理者がシフトを調整。有休も取りやすく、消化率はほぼ100%と高水準を誇っています。職員間に「お互いさま」の精神が根付いているため、気兼ねなく休みを取れる体制です。 また、万が一を考慮した人員配置を行っていることも当園の魅力。体調不良といったやむを得ない事情により急に担任が不在となった場合でも、周りの職員がスムーズにカバーできる仕組みを構築しています。日ごろのチーム保育により、子どもたちが担任以外の職員に慣れている点も安心材料の一つです。子どもたちの様子を心配することなく、心身ともに十分な休息を取り、また次の出勤に備えられます。 さらに、残業が少ないことも働きやすさの理由の一つです。行事の準備といったイレギュラーな業務がある場合を除き、基本的には定時での帰宅が可能。勤務時間内に担当業務が終わらない職員がいる場合は、ほかの職員が保育に入って作業に専念する時間を確保しています。制作物についても手の空いた職員が率先して進めており、誰か1人に負担が偏らないよう工夫している職場です。
認定こども園
東京都葛飾区 / 新小岩駅

【取材】幼保連携型認定こども園まどか幼稚園では、子どもの主体性を尊重した保育を実践しています。 当園では、行事前には子どもたちに「どんなことがやってみたい?」と意見を聞く時間を設け、その声を積極的に保育に取り入れています。たとえば、年長のデイキャンプでは、「パンを焼きたい」「流しそうめんをしたい」といった園児の声を実現。夏祭りでは、子どもたちがデザインから一緒に考えたお神輿をかついで園の周辺を歩きました。子どもたちの「やりたい!」を叶えるため、職員と園児が一緒になって取り組み、形にしているところが当園の保育のスタイルです。 日々の保育においても、子どもたちの発想を大切にし、その時々の様子に合わせてスケジュールを柔軟に変更しています。自由遊びの時間を多く設けており、子どもたちの状況によっては午前中いっぱい遊びの時間に変更することもあります。片付けや午睡の時間を柔軟に調整するといった、型にはまらない自由度の高い保育を実践できる点が当園の魅力です。
認定こども園
東京都葛飾区 / 新小岩駅

【取材】幼保連携型認定こども園まどか幼稚園では、子どもの主体性を尊重した保育を実践しています。 当園では、行事前には子どもたちに「どんなことがやってみたい?」と意見を聞く時間を設け、その声を積極的に保育に取り入れています。たとえば、年長のデイキャンプでは、「パンを焼きたい」「流しそうめんをしたい」といった園児の声を実現。夏祭りでは、子どもたちがデザインから一緒に考えたお神輿をかついで園の周辺を歩きました。子どもたちの「やりたい!」を叶えるため、職員と園児が一緒になって取り組み、形にしているところが当園の保育のスタイルです。 日々の保育においても、子どもたちの発想を大切にし、その時々の様子に合わせてスケジュールを柔軟に変更しています。自由遊びの時間を多く設けており、子どもたちの状況によっては午前中いっぱい遊びの時間に変更することもあります。片付けや午睡の時間を柔軟に調整するといった、型にはまらない自由度の高い保育を実践できる点が当園の魅力です。
放課後等デイサービス
東京都中央区 / 人形町駅 / 馬喰横山駅 / 東日本橋駅
【取材】放課後等デイサービス ポジリブは、スタッフ同士のコミュニケーションが活発な事業所です。スタッフの年齢層は20代後半から30代前半が中心。プライベートで食事に行くこともあるほど関係が良好で、お互いに支え合いながら明るく前向きに日々の業務に励んでいます。 当事業所では、困ったことがあれば、主任や児童発達支援管理責任者へすぐに相談できます。療育中は、スタッフ皆でお子さま全員を見守っているので、仲間の状況をリアルタイムで把握することが可能。適切なアドバイスをもらいやすい環境です。 当事業所では、毎日お子さまのいない午前中の時間を使ってミーティングを開催。療育の内容やお子さまとの接し方など、さまざまな内容を話し合っています。また、情報共有や意見交換、相談などの時間を設けることも。普段からコミュニケーションをとっているからこそ、何でも話しやすい関係性ができています。
児童発達支援
東京都中央区 / 東日本橋駅 / 馬喰横山駅 / 浅草橋駅

【取材】児童発達支援事業所 ポジリブ ミニは、療育に関する知識・スキルを着実に身につけられる職場です。 入職後は、先輩がついて業務内容を教えていきます。現場に一緒に入って、実際にお子さまとのやり取りを見ながら個別療育の方法を覚えていく流れです。教育期間は、新人スタッフの経験やスキルに合わせます。時間をかけて知識を身につけたい方も、焦らずに取り組めるのでご安心ください。当事業所では、基本的に担当制を採用しており、新人さんも独り立ち後は複数名のお子さまを受け持って個別療育を提供します。分からないことがあれば、すぐに相談できるので心強い環境です。障がい名で一くくりにするのではなく、一人ひとりの特性・個性に合わせた関わり方を学べます。 当事業所では、外部研修の参加を推奨しています。スタッフの空き時間と研修の時間が重なった場合、オンラインで受講してもらうことも可能。たとえば、強度行動障がいといった、業務に役立つ内容についても学べます。受講にかかる費用は法人負担のため、金銭面の心配をすることなくさらなるスキルアップを目指せる事業所です。
放課後等デイサービス
東京都中央区 / 人形町駅 / 馬喰横山駅 / 東日本橋駅
【取材】放課後等デイサービス ポジリブは、スタッフ同士のコミュニケーションが活発な事業所です。スタッフの年齢層は20代後半から30代前半が中心。プライベートで食事に行くこともあるほど関係が良好で、お互いに支え合いながら明るく前向きに日々の業務に励んでいます。 当事業所では、困ったことがあれば、主任や児童発達支援管理責任者へすぐに相談できます。療育中は、スタッフ皆でお子さま全員を見守っているので、仲間の状況をリアルタイムで把握することが可能。適切なアドバイスをもらいやすい環境です。 当事業所では、毎日お子さまのいない午前中の時間を使ってミーティングを開催。療育の内容やお子さまとの接し方など、さまざまな内容を話し合っています。また、情報共有や意見交換、相談などの時間を設けることも。普段からコミュニケーションをとっているからこそ、何でも話しやすい関係性ができています。
児童発達支援
東京都中央区 / 東日本橋駅 / 馬喰横山駅 / 浅草橋駅

【取材】児童発達支援事業所 ポジリブ ミニは、療育に関する知識・スキルを着実に身につけられる職場です。 入職後は、先輩がついて業務内容を教えていきます。現場に一緒に入って、実際にお子さまとのやり取りを見ながら個別療育の方法を覚えていく流れです。教育期間は、新人スタッフの経験やスキルに合わせます。時間をかけて知識を身につけたい方も、焦らずに取り組めるのでご安心ください。当事業所では、基本的に担当制を採用しており、新人さんも独り立ち後は複数名のお子さまを受け持って個別療育を提供します。分からないことがあれば、すぐに相談できるので心強い環境です。障がい名で一くくりにするのではなく、一人ひとりの特性・個性に合わせた関わり方を学べます。 当事業所では、外部研修の参加を推奨しています。スタッフの空き時間と研修の時間が重なった場合、オンラインで受講してもらうことも可能。たとえば、強度行動障がいといった、業務に役立つ内容についても学べます。受講にかかる費用は法人負担のため、金銭面の心配をすることなくさらなるスキルアップを目指せる事業所です。
小規模保育所
東京都練馬区 / 豊島園駅
【取材】ルーエ保育園では、充実したサポート体制により、職員の成長を後押ししています。保育や業務に関する悩みと質問には、個々のスキルや希望に合わせて園長と主任が都度フォロー。保育経験を活かした意見や提案も積極的に受け入れており、相談しやすい環境を整えています。 さらに、スキルアップを目指せる外部研修も豊富です。練馬区からの提案や本人の希望など、さまざまな外部研修へ参加可能。費用は園長の推薦か本人の希望かを問わず、基本的に支給しており、詳細は相談のうえ決定します。個人の成長を大切にしながら、保育の専門性を高められる環境です。
児童発達支援
東京都港区 / 新橋駅
【取材】メルケアみなとセンターでは、休みをしっかり取りながら、メリハリをつけて働けます。日曜に加え、平日1日が曜日固定で休みです。有休も申請しやすい雰囲気があり、職員のなかには海外旅行で2週間ほどの長期休暇を取得する人もいます。趣味や家庭の予定が立てやすい職場です。 終業後の時間を有効活用できることも、当事業所の魅力です。残業の原因になりがちな事務作業を定時内に終えるための工夫をしています。具体的には、8時間勤務の場合、約4時間を療育に、残りの約4時間を事務作業に充てられるようなスケジュールを設定。療育が終わる午後4時からの約1時間は書類作成の時間として確保しています。日報もクラウドを活用して5行ほどで簡単に入力でき、残業は多くても月8時間程度に抑えられています。定時で退勤しやすく、心身にゆとりを保って勤務可能です。
児童発達支援
東京都港区 / 新橋駅
【取材】メルケアみなとセンターでは、休みをしっかり取りながら、メリハリをつけて働けます。日曜に加え、平日1日が曜日固定で休みです。有休も申請しやすい雰囲気があり、職員のなかには海外旅行で2週間ほどの長期休暇を取得する人もいます。趣味や家庭の予定が立てやすい職場です。 終業後の時間を有効活用できることも、当事業所の魅力です。残業の原因になりがちな事務作業を定時内に終えるための工夫をしています。具体的には、8時間勤務の場合、約4時間を療育に、残りの約4時間を事務作業に充てられるようなスケジュールを設定。療育が終わる午後4時からの約1時間は書類作成の時間として確保しています。日報もクラウドを活用して5行ほどで簡単に入力でき、残業は多くても月8時間程度に抑えられています。定時で退勤しやすく、心身にゆとりを保って勤務可能です。
児童発達支援
東京都千代田区
【取材】メルケア発達支援センターでは、休みをしっかり取りながら、メリハリをつけて働けます。日曜に加え、平日1日が曜日固定で休みです。有休も申請しやすい雰囲気があり、職員のなかには海外旅行で2週間ほどの長期休暇を取得する人もいます。趣味や家庭の予定が立てやすい職場です。 終業後の時間を有効活用できることも、当事業所の魅力です。残業の原因になりがちな事務作業を定時内に終えるための工夫をしています。具体的には、8時間勤務の場合、約4時間を療育に、残りの約4時間を事務作業に充てられるようなスケジュールを設定。療育が終わる午後4時からの約1時間は書類作成の時間として確保しています。日報もクラウドを活用して5行ほどで簡単に入力でき、残業は多くても月8時間程度に抑えられています。定時で退勤しやすく、心身にゆとりを保って勤務可能です。
児童発達支援
東京都千代田区
【取材】メルケア発達支援センターでは、休みをしっかり取りながら、メリハリをつけて働けます。日曜に加え、平日1日が曜日固定で休みです。有休も申請しやすい雰囲気があり、職員のなかには海外旅行で2週間ほどの長期休暇を取得する人もいます。趣味や家庭の予定が立てやすい職場です。 終業後の時間を有効活用できることも、当事業所の魅力です。残業の原因になりがちな事務作業を定時内に終えるための工夫をしています。具体的には、8時間勤務の場合、約4時間を療育に、残りの約4時間を事務作業に充てられるようなスケジュールを設定。療育が終わる午後4時からの約1時間は書類作成の時間として確保しています。日報もクラウドを活用して5行ほどで簡単に入力でき、残業は多くても月8時間程度に抑えられています。定時で退勤しやすく、心身にゆとりを保って勤務可能です。
認可保育所
東京都台東区 / 南千住駅

【取材】あさくさあおぞらナーサリースクールでは、多様な経歴を持つ仲間とともに、更なるスキルアップを目指せます。現場で活躍する職員のバックグラウンドは幅広く、長年サラリーマンとして働いて来た方から70歳で保育士資格を取得した方まで、さまざまな人材が在籍。個々の経験や得意分野を認め合い、主体的に保育を創り上げる過程で実践的なスキルが磨かれます。自身の保育観をアップデートしながら成長できる環境です。 一方で、ベテランから知識を吸収できる場面もあります。幼稚園で勤務していた職員も多く、お子さまへの対応方法をはじめとした幼児教育の専門的な視点を学べる体制です。日々のミーティングでは互いのノウハウや気づきを共有し合い、得たアイデアを実際の保育に反映しています。たとえば、シール貼り活動では、単純に貼るだけでなく貼り重ねることで別のものに変化していくようアレンジ。お子さまの発見や驚きにつながるような工夫は、職員の腕の見せどころです。多角的な視点を身につけることで、将来的なキャリアの幅を広げられます。
認可保育所
東京都台東区 / 南千住駅

【取材】あさくさあおぞらナーサリースクールでは、多様な経歴を持つ仲間とともに、更なるスキルアップを目指せます。現場で活躍する職員のバックグラウンドは幅広く、長年サラリーマンとして働いて来た方から70歳で保育士資格を取得した方まで、さまざまな人材が在籍。個々の経験や得意分野を認め合い、主体的に保育を創り上げる過程で実践的なスキルが磨かれます。自身の保育観をアップデートしながら成長できる環境です。 一方で、ベテランから知識を吸収できる場面もあります。幼稚園で勤務していた職員も多く、お子さまへの対応方法をはじめとした幼児教育の専門的な視点を学べる体制です。日々のミーティングでは互いのノウハウや気づきを共有し合い、得たアイデアを実際の保育に反映しています。たとえば、シール貼り活動では、単純に貼るだけでなく貼り重ねることで別のものに変化していくようアレンジ。お子さまの発見や驚きにつながるような工夫は、職員の腕の見せどころです。多角的な視点を身につけることで、将来的なキャリアの幅を広げられます。






