【2026年9月更新】埼玉県 保育士の求人/転職/給料10ページ目

【取材】輝萌の森南浦和園は、「食育」「英語」「音楽」を保育の柱としているのが特徴です。これらの3つの活動を積極的に行うことで、園児の丈夫な体づくりや表現力の育成などをサポートできると考えています。 たとえば、食育の一環として、園児とのおやつ作りを月に1回実施しています。食べるだけでなく、実際に作ることで、食への関心を高めるのが目的です。栄養士が企画・運営しており、年齢別に体験する機会を設けています。保育士は園児の「ちぎる」「混ぜる」といった作業の補助をメインに行い、調理の説明や仕上げは栄養士が担当するので、「食育に携わったことがない」という方もご安心ください。おやつ作りをとおして食育の進め方を学ぶことができ、保育の幅を広げられます。

【取材】あい保育園アネックスは、「食育」「英語」「音楽」を柱とした保育をしているのが特徴です。これらの3つの活動を多く行うことで、園児は丈夫な体をつくったり感性・表現力を磨いたりできると考えています。 たとえば、食育の一環として、栄養士主導で年齢に合わせたおやつ作りを月に1回行っています。食べるだけでなく実際に作ることで、食への関心を高めるのが目的です。保育士は園児の「ちぎる」「混ぜる」といった作業の補助をメインに行い、調理の説明や仕上げは栄養士が担当するので、「食育に携わったことがない」という方もご安心ください。おやつ作りをとおして食育への理解を深められるほか、園児の得意なことを発見したり、「上手にできた」と喜ぶ姿を見られたりして新たな気づきを得られます。

【取材】輝萌の森南浦和根岸園は、「食育」「英語」「音楽」の3つを柱として保育を行っています。これらの活動を積極的にとり入れることで、園児の健やかな体づくりや表現力の育成をサポートできると考えているからです。 たとえば音楽に親しむ取り組みとして、1～5歳児を対象に外部講師によるリトミックレッスンを月に2回行っています。低年齢のクラスの場合、音楽に合わせて歌ったり踊ったりするのが主な活動内容です。高年齢のクラスでは、歌や踊りに加えて、楽器を演奏することもあります。レッスンは講師が主導しており、保育士は園児のサポートをメインに行うため、「リトミックの経験がない」という方も心配いりません。園児とレッスンを受ける中で、年齢に合うリズム遊びや歌を知ることができ、保育の幅を広げられます。

【取材】輝萌の森浦和園は、「食育」「音楽」「英語」を柱に保育を行っているのが特徴です。これらの3つの活動をとおして、園児は食べることや表現することへの意欲が高まり、丈夫な体をつくったり感性を磨いたりできると考えています。 たとえば英語のカリキュラムでは、1～5歳の園児を対象に、外部講師による年齢別の英会話レッスンを月に2回行っています。カードや衣装などを活用し、簡単な英単語を使った会話や歌を楽しむ活動です。レッスンは日本人の講師が主導しており、保育士は園児のサポートをメインに行うので、「英語はあまり得意ではない」という方もご安心ください。講師のレッスンを一緒に受ける中で、英語教育の理解を深められ、保育の幅を広げることができます。

【取材】輝萌の森南浦和根岸園は、「食育」「英語」「音楽」の3つを柱として保育を行っています。これらの活動を積極的にとり入れることで、園児の健やかな体づくりや表現力の育成をサポートできると考えているからです。 たとえば音楽に親しむ取り組みとして、1～5歳児を対象に外部講師によるリトミックレッスンを月に2回行っています。低年齢のクラスの場合、音楽に合わせて歌ったり踊ったりするのが主な活動内容です。高年齢のクラスでは、歌や踊りに加えて、楽器を演奏することもあります。レッスンは講師が主導しており、保育士は園児のサポートをメインに行うため、「リトミックの経験がない」という方も心配いりません。園児とレッスンを受ける中で、年齢に合うリズム遊びや歌を知ることができ、保育の幅を広げられます。

【取材】輝萌の森浦和園は、「食育」「音楽」「英語」を柱に保育を行っているのが特徴です。これらの3つの活動をとおして、園児は食べることや表現することへの意欲が高まり、丈夫な体をつくったり感性を磨いたりできると考えています。 たとえば英語のカリキュラムでは、1～5歳の園児を対象に、外部講師による年齢別の英会話レッスンを月に2回行っています。カードや衣装などを活用し、簡単な英単語を使った会話や歌を楽しむ活動です。レッスンは日本人の講師が主導しており、保育士は園児のサポートをメインに行うので、「英語はあまり得意ではない」という方もご安心ください。講師のレッスンを一緒に受ける中で、英語教育の理解を深められ、保育の幅を広げることができます。

【取材】あい保育園アネックスは、「食育」「英語」「音楽」を柱とした保育をしているのが特徴です。これらの3つの活動を多く行うことで、園児は丈夫な体をつくったり感性・表現力を磨いたりできると考えています。 たとえば、食育の一環として、栄養士主導で年齢に合わせたおやつ作りを月に1回行っています。食べるだけでなく実際に作ることで、食への関心を高めるのが目的です。保育士は園児の「ちぎる」「混ぜる」といった作業の補助をメインに行い、調理の説明や仕上げは栄養士が担当するので、「食育に携わったことがない」という方もご安心ください。おやつ作りをとおして食育への理解を深められるほか、園児の得意なことを発見したり、「上手にできた」と喜ぶ姿を見られたりして新たな気づきを得られます。

【取材】輝萌の森南浦和園は、「食育」「英語」「音楽」を保育の柱としているのが特徴です。これらの3つの活動を積極的に行うことで、園児の丈夫な体づくりや表現力の育成などをサポートできると考えています。 たとえば、食育の一環として、園児とのおやつ作りを月に1回実施しています。食べるだけでなく、実際に作ることで、食への関心を高めるのが目的です。栄養士が企画・運営しており、年齢別に体験する機会を設けています。保育士は園児の「ちぎる」「混ぜる」といった作業の補助をメインに行い、調理の説明や仕上げは栄養士が担当するので、「食育に携わったことがない」という方もご安心ください。おやつ作りをとおして食育の進め方を学ぶことができ、保育の幅を広げられます。

【取材】あい保育園の保育の柱は、「食育」「音楽」「英語」です。食への関心を高めたり日本語・英語で歌ったりする機会を積極的に設けることで、園児の丈夫な体づくりや表現力の育成をサポートできると考えています。 たとえば音楽に親しむ取り組みとして、1～5歳児を対象に外部講師によるリトミックを月に2回行っています。低年齢のクラスでは、音楽に合わせて歌ったり踊ったりするのが主な活動内容です。高年齢のクラスでは、歌うだけでなく、楽器を演奏することもあります。レッスンは外部講師が主導となって進めており、保育士は園児のサポートをメインに行うので、「音楽はあまり得意ではない」という方もご安心ください。リトミックをとおして年齢に合う歌やリズム運動などを知ることができ、保育士としてスキルの幅を広げられます。

【取材】あい保育園の保育の柱は、「食育」「音楽」「英語」です。食への関心を高めたり日本語・英語で歌ったりする機会を積極的に設けることで、園児の丈夫な体づくりや表現力の育成をサポートできると考えています。 たとえば音楽に親しむ取り組みとして、1～5歳児を対象に外部講師によるリトミックを月に2回行っています。低年齢のクラスでは、音楽に合わせて歌ったり踊ったりするのが主な活動内容です。高年齢のクラスでは、歌うだけでなく、楽器を演奏することもあります。レッスンは外部講師が主導となって進めており、保育士は園児のサポートをメインに行うので、「音楽はあまり得意ではない」という方もご安心ください。リトミックをとおして年齢に合う歌やリズム運動などを知ることができ、保育士としてスキルの幅を広げられます。

【取材】やまゆり保育園は、「やりたい保育」にチャレンジできる保育園です。職員たちの「こういう保育がやりたい」「こんなイベントがやりたい」などの取り組みを積極的に採用しています。たとえば、絵の具を使ったボディペイントなども職員のアイディアから実施されたものです。ほかにも、系列の保育園と共同で大きな公園でマラソン大会をしたり、年長さんは電車やバスに乗ってお出かけをするなど、さまざまな保育を実施する機会が豊富にあるので、保育士としてスキルアップできます。 当園では、月に1回行われる会議にて職員の相談の場を設けています。「なかなか輪の中に入っていけない子どもたちをどうしたらいいか」など、悩んでいる職員がいれば解決策をみんなで話し合いを実施。さまざまな保育士からアドバイスや話を聞くことができる良い機会となっています。 職員同士の仲が良く、新人さんも馴染みやすい職場です。

【取材】やまゆり保育園は、「やりたい保育」にチャレンジできる保育園です。職員たちの「こういう保育がやりたい」「こんなイベントがやりたい」などの取り組みを積極的に採用しています。たとえば、絵の具を使ったボディペイントなども職員のアイディアから実施されたものです。ほかにも、系列の保育園と共同で大きな公園でマラソン大会をしたり、年長さんは電車やバスに乗ってお出かけをするなど、さまざまな保育を実施する機会が豊富にあるので、保育士としてスキルアップできます。 当園では、月に1回行われる会議にて職員の相談の場を設けています。「なかなか輪の中に入っていけない子どもたちをどうしたらいいか」など、悩んでいる職員がいれば解決策をみんなで話し合いを実施。さまざまな保育士からアドバイスや話を聞くことができる良い機会となっています。 職員同士の仲が良く、新人さんも馴染みやすい職場です。

【取材】やまゆり保育園は、「やりたい保育」にチャレンジできる保育園です。職員たちの「こういう保育がやりたい」「こんなイベントがやりたい」などの取り組みを積極的に採用しています。たとえば、絵の具を使ったボディペイントなども職員のアイディアから実施されたものです。ほかにも、系列の保育園と共同で大きな公園でマラソン大会をしたり、年長さんは電車やバスに乗ってお出かけをするなど、さまざまな保育を実施する機会が豊富にあるので、保育士としてスキルアップできます。 当園では、月に1回行われる会議にて職員の相談の場を設けています。「なかなか輪の中に入っていけない子どもたちをどうしたらいいか」など、悩んでいる職員がいれば解決策をみんなで話し合いを実施。さまざまな保育士からアドバイスや話を聞くことができる良い機会となっています。 職員同士の仲が良く、新人さんも馴染みやすい職場です。

【取材】紀秀会 川越やまだ保育園では、知育教育を通じて子どもたちの可能性を広げることに力を入れています。子どもたちが自分に合ったペースで楽しみながら学ぶことを大切にしており、一人ひとりに合わせて向き合える環境が魅力です。中には、小学校1～2年レベルの漢字が書けるお子さまや、都道府県すべてを漢字で書けるようになるお子さまも。学びを通じて子どもたちが目をキラキラさせる瞬間に立ち会えることが、職員のやりがいにもつながっています。 また、当園では、先生一人ひとりの好きなこと・得意なことを活かしてほしいと考えています。その一環として複数担任制を導入し、チームの力で子どもたちを伸ばす手法を取り入れています。同じ保育士でも、ピアノが得意な方、絵が上手な方など個性はさまざま。ご自身の「得意」を活かし、苦手なことはほかの職員がしっかりフォローできる体制があるので、自信を持って保育を楽しめます。

【取材】紀秀会川越南やまだ保育園は、知育・教育に興味のある方におすすめの職場です。保育士や講師が子どもたちの前に立ち、一斉授業として文字書きや計算を教える時間や、子どもたち一人ひとりのペースで楽しみながら取り組んでもらう時間があるのが当園の大きな特徴の一つ。「子どもたちの前で何かを教えてみたい！」という方は、その思いを存分に活かせます。なかには、小学1〜2年生の漢字が書けるようになったり、47都道府県名を覚えて漢字で書けるようになったりする子も。楽しく取り組む姿を間近に見ながら子どものやる気を引き出すことに大きなやりがいを感じられます。 また、当園では「先生一人ひとりの好きなこと・得意なことを活かしてほしい」という思いを大切にしています。ダンスや楽器、絵画など、ご自身の趣味や特技を子どもたちと一緒に楽しめるのが当園の魅力。苦手なことはほかの先生がしっかりフォローします。いろいろな「得意」が集まることで、子どもたちと共に彩りのある毎日を過ごせる職場です！