【2026年10月更新】千葉県 放課後等デイサービス看護師・准看護師の求人/転職/給料| 2ページ目

【取材】キッズフロンティアⅡ番館は、1歳程度の幼児から中学生まで、幅広い年齢の子どもたちにご利用いただいています。身体障がいのあるお子さまはいらっしゃらず、軽度発達障がいのあるお子さまがほとんどです。放課後等デイサービスを利用されているお子さまの8割ほどは、地元の小・中学校の特別支援学級に通っていますが、中には特別支援学校に通うお子さまもおられます。 1日の定員は、児童発達支援と放課後等デイサービスそれぞれ10名で、毎日5～6名の職員が業務にあたっています。職員は、保育士や児童相談員などの療育支援スタッフに加え、言語聴覚士や看護師など多職種が在籍。子どもたちの自立や能力の向上に向けて一緒に遊んだり、トレーニングを実施したりしています。 また、1日に30分～1時間程度、常駐する言語聴覚士が個別の言語療育を実施。検査キットを使ってお子さまの発達状況を数値化しながら、一人ひとりに合わせた専門的な訓練を行っています。 キッズフロンティアⅡ番館には看護師が常駐しています。医療的ケアが必要なお子さまがどうすれば医療的ケアを受けながら安全に楽しくお友達と活動できるのかを全職員で話し合い、一丸となってお子さまをサポートしています。 どの職員も自分の専門業務だけでなく、ほかの職員と情報共有をしながらチームで療育にあたっているのが特徴です。そのため、職員は日々の業務を通してさまざまな専門知識を身に着けられます。自身のスキルの幅を広げながら仕事をしていきたい方に適した環境です。

【取材】重症児デイサービス ソラーレでは、スタッフのアイデアを職場づくりに反映しています。より良い支援を目指し、柔軟な運営を重視。「お子さまたちにとって本当に必要な支援とは何か」を考え、皆で意見を出し合っています。定期的なミーティングを通じて、お子さまの状態やニーズを把握する体制です。1人で悩みを抱え込むことなく、自分の経験やアイデアを活かしながら、チーム全員でお子さまに寄り添った支援を考えていけます。 また、お子さまの支援方針に関しては、「できない」と決めつけるのではなく、「どうすればできるか」を考える姿勢を大切にしています。「できる・できない」という結果だけで評価せず、「何を感じたのか」「どんな力を持っているのか」という過程にも目を向けます。お子さまの個性や可能性を引き出す支援をしたい方にぴったりです。

【取材】放課後等デイサービスひろばは、知識やスキルを着実に身に付けられる環境を整えています。 入職後は、法人の特徴や業務の流れなどをレクチャー。お子さまの家族構成や服薬状況、日々の記録などを記載したファイルを読み込みながら、理解を深める時間を設けています。 現場では、先輩職員がついて業務内容を指導。教育には、できること・できないことをリスト化したチェック表を活用し、新人職員が着実に業務を覚えられるようにサポートしていきます。未経験の方の場合、特定のお子さまに対応できるようになってから、次のお子さまを担当してもらうように配慮。無理なく業務を習得していける体制です。 送迎は添乗から始め、道を覚えた後に短い距離から運転を開始。保護者の方とお話するときも先輩が付き添います。最終的に、業務をお任せできると判断した段階で独り立ちです。新人職員の習得度合いに合わせた指導を行っていますので、安心して働けます。

【取材】放課後等デイサービスひろばは、知識やスキルを着実に身に付けられる環境を整えています。 入職後は、法人の特徴や業務の流れなどをレクチャー。お子さまの家族構成や服薬状況、日々の記録などを記載したファイルを読み込みながら、理解を深める時間を設けています。 現場では、先輩職員がついて業務内容を指導。教育には、できること・できないことをリスト化したチェック表を活用し、新人職員が着実に業務を覚えられるようにサポートしていきます。未経験の方の場合、特定のお子さまに対応できるようになってから、次のお子さまを担当してもらうように配慮。無理なく業務を習得していける体制です。 送迎は添乗から始め、道を覚えた後に短い距離から運転を開始。保護者の方とお話するときも先輩が付き添います。最終的に、業務をお任せできると判断した段階で独り立ちです。新人職員の習得度合いに合わせた指導を行っていますので、安心して働けます。