【2026年9月更新】東京都 品川区作業療法士の求人/転職/給料

【取材】旗の台病院は、良好な人間関係のなかで挑戦しながら成長していける病院です。看護師長や事務長とざっくばらんに話せる温かい関係性を構築しています。看護師長は「病棟の看護師を私が守ります」というほど面倒見が良く、職員から慕われる存在です。事務長も客観的な視点で職員をバックアップしています。 また、当院では、責任感があり、自立して業務をこなせる職員が多く働いています。職員同士が互いにカバーし合える関係性ができているため、「まずやってみよう」と動きやすい環境です。職員の挑戦を後押しする風土があり、試みた結果であれば、たとえうまくいかなくても、その意欲を評価し応援するスタンス。加えて、面談に特化した社会保険労務士に月2回来てもらい、何でも相談できる体制も整えています。手厚いサポートのもとで、安心して成長を目指せる職場です。

【取材】旗の台病院は、良好な人間関係のなかで挑戦しながら成長していける病院です。看護師長や事務長とざっくばらんに話せる温かい関係性を構築しています。看護師長は「病棟の看護師を私が守ります」というほど面倒見が良く、職員から慕われる存在です。事務長も客観的な視点で職員をバックアップしています。 また、当院では、責任感があり、自立して業務をこなせる職員が多く働いています。職員同士が互いにカバーし合える関係性ができているため、「まずやってみよう」と動きやすい環境です。職員の挑戦を後押しする風土があり、試みた結果であれば、たとえうまくいかなくても、その意欲を評価し応援するスタンス。加えて、面談に特化した社会保険労務士に月2回来てもらい、何でも相談できる体制も整えています。手厚いサポートのもとで、安心して成長を目指せる職場です。

【取材】旗の台病院は、良好な人間関係のなかで挑戦しながら成長していける病院です。看護師長や事務長とざっくばらんに話せる温かい関係性を構築しています。看護師長は「病棟の看護師を私が守ります」というほど面倒見が良く、職員から慕われる存在です。事務長も客観的な視点で職員をバックアップしています。 また、当院では、責任感があり、自立して業務をこなせる職員が多く働いています。職員同士が互いにカバーし合える関係性ができているため、「まずやってみよう」と動きやすい環境です。職員の挑戦を後押しする風土があり、試みた結果であれば、たとえうまくいかなくても、その意欲を評価し応援するスタンス。加えて、面談に特化した社会保険労務士に月2回来てもらい、何でも相談できる体制も整えています。手厚いサポートのもとで、安心して成長を目指せる職場です。

【取材】コアエイド訪問看護ステーション目黒は、拡大フェーズならではの面白さを感じられる職場です。2026年春には10名弱、年内には20名規模の体制を目指しており、組織づくりや業務改善にも現場の声が反映されやすい環境。スタートアップだからこそ、一人ひとりの意見や行動が事業所の成長に直結します。もちろん、軸にあるのは看護です。利用者さまへの関わり方や多職種との連携、後輩育成など、看護師としての専門性を磨きながら、希望や適性に応じて役割の幅も広げていけます。上司との面談機会も多く、目の前の業務だけでなく将来のキャリアまで相談しながら成長できることが魅力です。

【取材】スタジオそら品川戸越では、段階を踏んだ丁寧なOJTで未経験の方も着実に成長できます。入職後は法人の歴史や理念などを座学で学んだあと、メンターがついてOJTを実施。半月から1ヶ月を目安に、5～10分程度の短いプログラムの主導に挑戦します。その後、担当するプログラムの時間を増やしていき、3ヶ月ほどで10～15人の療育全般を主導できるよう進めていきます。時間をかけて少しずつできることを増やしていくため、安心して仕事に慣れていける環境です。 療育の専門性を高められるのも当事業所の魅力。当法人は「発達障害療育研究所」を設けており、発達障がいに関する研究や情報発信を積極的に行っています。総合情報メディア「チャイルドラボ」もその一つで、療育をはじめとする幅広いコンテンツを掲載。なかには癇癪が起きたときの対処方法といった実践的な情報もあり、常に知識をアップデートして日々の療育に活かせます。 また、社内研修は年に数回、不定期で実施しています。「発達障害療育研究所」による内容のほか、人間性やマネジメント、チーフ職に関わる研修なども受講可能。幅広い分野で知識のインプットができるため、さらなる高みを目指したい方に最適です。

【取材】アートキッズ療育品川は、お子さまの発達や個性に合わせながら、アートを通じて楽しく取り組める独自のカリキュラムを実施しています。 事業所には、お子さまがのびのびと体を動かせる広いスペースがあり、さまざまな方法でお子さまの表現力を引き出すことが可能です。 たとえば、物を跨ぐ動作が苦手なお子さまには、足の裏に絵の具を塗って画用紙の上を歩いてもらい、跨ぐ動きのきっかけ作りをします。また、水っぽい絵の具を画用紙の上に垂らして、お子さまにストローで吹いてもらうといった遊びを実施。これはお子さまにとって力む練習になり、トイレトレーニングにつながります。お子さまに、遊んでいる感覚で自然と体を動かしてもらうのが当カリキュラムの特徴です。自由な発想を活かして、お子さまの成長をサポートできます！