【2026年10月更新】神奈川県 保育士の求人/転職/給料2ページ目

【取材】コペルプラス横浜大通り公園教室は、職員同士の笑い声がよく聞こえる職場です。和気あいあいとした雰囲気があり、困りごとがあれば管理者に相談可能。職員同士が良好な関係性を構築できるよう、管理者が中心となってサポートしています。また、記録業務で忙しそうにしている職員がいれば、ほかの職員が教室の片付けを手伝うこともしばしば。互いに助け合う風土があり、チームワークを発揮しながら働けます。 当事業所では、情報共有を大事にしています。個別療育は毎回担当の職員を変えているため、職員間でお子さまの情報を密に共有することが重要。カンファレンスを1日2回ほど実施し、当日来所するお子さまに関する情報や療育での様子などを話し合っています。 さらに、児童発達支援管理責任者は、事業所の垣根を越えて同職種と連携をとれます。分からないことは他事業所の先輩職員に相談でき、丁寧なアドバイスをもらえる安心の体制です。

【取材】エンゼル中原は、ワークライフバランスを保ちながら働ける職場です。 残業は月5時間程度と基本的に定時で帰れる環境で、残業が発生したときには手当が支給されます。土・日・祝日は閉室でプライベートの予定も立てやすい点が魅力です。 勤務体制は、７：００～１６：００、７：５０～１６：５０、９：００～１８：００の３シフト制です。プライベートの予定が立てやすく、子育て・介護世代も家庭を大切にしながら活躍できる環境です。 自分はもちろん、家族が体調不良になった場合も気兼ねなく休める協力体制が根付いています。 プライベートと両立しながら、長く働ける体制です。

【取材】エンゼル宮前は、ワークライフバランスを保ちながら働ける職場です。 残業は月5時間程度と基本的に定時で帰れる環境で、残業が発生したときには手当が支給されます。土・日・祝日は閉室でプライベートの予定も立てやすい点が魅力です。 勤務体制は、７：００～１６：００、７：５０～１６：５０、９：００～１８：００の３シフト制です。プライベートの予定が立てやすく、子育て・介護世代も家庭を大切にしながら活躍できる環境です。 自分はもちろん、家族が体調不良になった場合も気兼ねなく休める協力体制が根付いています。 プライベートと両立しながら、長く働ける体制です。

【取材】コペルプラス川崎教室では、家庭を大切にしながら働けます。休日は月曜と祝日に加え、週1日取得が可能。さらに、月に2回は土・日のどちらかを休めるように調整しています。事務室の共用カレンダーに数ヶ月先の予定まで希望を書き込めるため、希望休も取得しやすく、有給休暇の取得率は90％以上と高めです。半日単位での使用もでき、多くの職員が運動会や授業参観、お子さまの体調不良などで柔軟に有休を活用しています。実際に、子育て中の職員も複数在籍しており、日々の時短勤務や、状況に応じて土・日のみ時短にするといった働き方もOKです。 当事業所は、残業はほとんど発声しません。午後6時から午後6時半までの30分間を記録入力の時間に設定しており、時間内に業務が完了するよう配慮。予定がある場合は翌日に回すこともできるため、終業後の充実を図れます。プライベートを大切にしながら、無理なく長く働ける職場です。

【取材】こぱんはうすさくら横浜中田教室が掲げる療育の目標は、子どもたちがこれから社会で生きていくにあたり、「困ったときは他者に頼れる」ようになることです。そして、可能であれば困っている人を助けられるような人に育ってほしいと考えています。困ったときに他者に助けを求めるには“他者を認識”し、“言葉を使って意思疎通ができる”スキルが不可欠です。そのため当教室では集団での活動をとおして、他者と関わりながら自分の課題を解決していけるような療育を行っています。 当教室では、子どもたちの自己肯定感を上げることを重視しています。そのためには、とにかく子どもたちを褒めることが重要です。自分で靴を脱げたら褒める、おはようと言えたら褒める、おはようと言う前に目を合わせられたら褒める、といったように、どんなにささいなことでも褒めることで、子どもたちが自分に自信を持てるよう取り組んでいます。どこをどのように褒めたらいいか分からないときは、着目のヒントをお伝えしますのでいつでも聞いてください。業務に迷ったらいつでも相談できる環境なので、先輩のヒントから自分のスキルをどんどん深められる環境です。

【取材】こぱんはうすさくら横浜中田教室が掲げる療育の目標は、子どもたちがこれから社会で生きていくにあたり、「困ったときは他者に頼れる」ようになることです。そして、可能であれば困っている人を助けられるような人に育ってほしいと考えています。困ったときに他者に助けを求めるには“他者を認識”し、“言葉を使って意思疎通ができる”スキルが不可欠です。そのため当教室では集団での活動をとおして、他者と関わりながら自分の課題を解決していけるような療育を行っています。 当教室では、子どもたちの自己肯定感を上げることを重視しています。そのためには、とにかく子どもたちを褒めることが重要です。自分で靴を脱げたら褒める、おはようと言えたら褒める、おはようと言う前に目を合わせられたら褒める、といったように、どんなにささいなことでも褒めることで、子どもたちが自分に自信を持てるよう取り組んでいます。どこをどのように褒めたらいいか分からないときは、着目のヒントをお伝えしますのでいつでも聞いてください。業務に迷ったらいつでも相談できる環境なので、先輩のヒントから自分のスキルをどんどん深められる環境です。

【取材】コペルプラス横浜大通り公園教室は、職員同士の笑い声がよく聞こえる職場です。和気あいあいとした雰囲気があり、困りごとがあれば管理者に相談可能。職員同士が良好な関係性を構築できるよう、管理者が中心となってサポートしています。また、記録業務で忙しそうにしている職員がいれば、ほかの職員が教室の片付けを手伝うこともしばしば。互いに助け合う風土があり、チームワークを発揮しながら働けます。 当事業所では、情報共有を大事にしています。個別療育は毎回担当の職員を変えているため、職員間でお子さまの情報を密に共有することが重要。カンファレンスを1日2回ほど実施し、当日来所するお子さまに関する情報や療育での様子などを話し合っています。 さらに、児童発達支援管理責任者は、事業所の垣根を越えて同職種と連携をとれます。分からないことは他事業所の先輩職員に相談でき、丁寧なアドバイスをもらえる安心の体制です。

【取材】おひさますまいる保育園では全体の職員会議を月2回ほど行い、園やクラスの状況報告、行事の確認など、情報共有を徹底しています。会議の場では、ほかの学年やクラスの保育状況が把握可能。職員会議の内容は共有アプリでも確認できるので、議事録をいつでも見返せます。事務所に設置するノートにも会議の内容は記載。当日休んでしまった場合でも、密に情報が把握できます。 また、学年単位のミーティングは月1回～4回と適宜行っています。乳児クラスでは、リーダーを中心にお子さまに関する情報共有をメインに実施。幼児クラスは主任を交え、保育内容に関する話し合いを行っています。たとえば、読み書きの苦手な子への対応について意見を交換。ご家庭の事情を共有することもあり、内容はさまざまです。密に情報共有を行うことで、職員全体がお子さまの状況を把握しやすく、安心して業務に取り組めます。

【取材】にこにこすまいる園では、お子さまの行動を把握しやすい環境です。当園では、年代に合わせたクラス単位の活動を行うときも、常に0歳児～2歳児が同じ部屋にいます。そのため、誰がどこにいるか、お子さまの行動をすぐに把握することが可能。目を行き届かせながら一人ひとりと向き合い、個人に合わせて対応できます。 当園はワンフロアという特性を活かしており、職員同士の情報伝達もスムーズです。コミュニケーションがとりやすく、いつでも密に連携できます。困りごとや不安も周りの職員に相談できるため、早い段階で解消可能です。また、月に1回ほど職員会議を実施。定期的にお子さまの状況を共有することで、全体で統一感をもった保育が行えます。 さらに、課題があればその都度、保育会議を開催。配慮の必要なお子さまへの対応方法や、成長に合わせた生活の見直しなど、反省点も踏まえて全体の決定事項を話し合います。職員全体で情報共有を徹底し、一体感をもって業務に取り組めるので、不安なく保育にあたれる環境です。

【取材】にこにこすまいる園では、お子さまの行動を把握しやすい環境です。当園では、年代に合わせたクラス単位の活動を行うときも、常に0歳児～2歳児が同じ部屋にいます。そのため、誰がどこにいるか、お子さまの行動をすぐに把握することが可能。目を行き届かせながら一人ひとりと向き合い、個人に合わせて対応できます。 当園はワンフロアという特性を活かしており、職員同士の情報伝達もスムーズです。コミュニケーションがとりやすく、いつでも密に連携できます。困りごとや不安も周りの職員に相談できるため、早い段階で解消可能です。また、月に1回ほど職員会議を実施。定期的にお子さまの状況を共有することで、全体で統一感をもった保育が行えます。 さらに、課題があればその都度、保育会議を開催。配慮の必要なお子さまへの対応方法や、成長に合わせた生活の見直しなど、反省点も踏まえて全体の決定事項を話し合います。職員全体で情報共有を徹底し、一体感をもって業務に取り組めるので、不安なく保育にあたれる環境です。

【取材】おひさますまいる保育園では全体の職員会議を月2回ほど行い、園やクラスの状況報告、行事の確認など、情報共有を徹底しています。会議の場では、ほかの学年やクラスの保育状況が把握可能。職員会議の内容は共有アプリでも確認できるので、議事録をいつでも見返せます。事務所に設置するノートにも会議の内容は記載。当日休んでしまった場合でも、密に情報が把握できます。 また、学年単位のミーティングは月1回～4回と適宜行っています。乳児クラスでは、リーダーを中心にお子さまに関する情報共有をメインに実施。幼児クラスは主任を交え、保育内容に関する話し合いを行っています。たとえば、読み書きの苦手な子への対応について意見を交換。ご家庭の事情を共有することもあり、内容はさまざまです。密に情報共有を行うことで、職員全体がお子さまの状況を把握しやすく、安心して業務に取り組めます。

【取材】おひさますまいる保育園では全体の職員会議を月2回ほど行い、園やクラスの状況報告、行事の確認など、情報共有を徹底しています。会議の場では、ほかの学年やクラスの保育状況が把握可能。職員会議の内容は共有アプリでも確認できるので、議事録をいつでも見返せます。事務所に設置するノートにも会議の内容は記載。当日休んでしまった場合でも、密に情報が把握できます。 また、学年単位のミーティングは月1回～4回と適宜行っています。乳児クラスでは、リーダーを中心にお子さまに関する情報共有をメインに実施。幼児クラスは主任を交え、保育内容に関する話し合いを行っています。たとえば、読み書きの苦手な子への対応について意見を交換。ご家庭の事情を共有することもあり、内容はさまざまです。密に情報共有を行うことで、職員全体がお子さまの状況を把握しやすく、安心して業務に取り組めます。

【取材】にこにこすまいる園では、お子さまの行動を把握しやすい環境です。当園では、年代に合わせたクラス単位の活動を行うときも、常に0歳児～2歳児が同じ部屋にいます。そのため、誰がどこにいるか、お子さまの行動をすぐに把握することが可能。目を行き届かせながら一人ひとりと向き合い、個人に合わせて対応できます。 当園はワンフロアという特性を活かしており、職員同士の情報伝達もスムーズです。コミュニケーションがとりやすく、いつでも密に連携できます。困りごとや不安も周りの職員に相談できるため、早い段階で解消可能です。また、月に1回ほど職員会議を実施。定期的にお子さまの状況を共有することで、全体で統一感をもった保育が行えます。 さらに、課題があればその都度、保育会議を開催。配慮の必要なお子さまへの対応方法や、成長に合わせた生活の見直しなど、反省点も踏まえて全体の決定事項を話し合います。職員全体で情報共有を徹底し、一体感をもって業務に取り組めるので、不安なく保育にあたれる環境です。

【取材】放課後等デイサービス Ｔ－pｌａｃｅセンター南は、新人さんが段階的に成長できる体制です。新人さんは、現場で子どもたちの名前を覚え、関係を構築していくことからスタートします。新人さん自身が、自信を持てるようになれば独り立ち。周りがしっかりフォローするため、新人さんも安心して業務を覚えられるはずです。 当事業所は、スタッフのスキルアップをサポートしています。強度行動障害支援者養成研修や児童発達支援管理責任者の基礎・実践研修など、必要な資格は会社負担での取得が可能です。 また、当事業所はキャリアアップを目指せる環境です。法人として「入職年や経験年数に関係なく、適任のスタッフが役職を担う」ことを重視。実際に、20代で管理者になったスタッフもいます。スタッフの頑張りをきちんと評価している事業所です。

【取材】横浜そらいろ保育園では、仕事とプライベートの両立が叶います。残業は月1回程度の職員会議や行事前の準備などで発生することもありますが、月の合計は5時間ほどと少なめ。人員にゆとりのある日はノンコンタクトタイムを設けているため、職員が事務作業に専念できます。日々の業務は時間内に終えられることがほとんどで、私生活を大事にしながら働けるのが魅力です。 当園では、ワークライフバランスも整えられます。週休2日制を採用しており、土曜出勤をした場合には必ずその月内に振替休日を取得できる体制です。ゴールデンウィークや年末年始には連休もあり、年間休日は約123日と豊富。シフトは職員同士で調整し合っており、なかには公休と合わせて連休を取得する職員もいます。ほかにも、有休は半日単位で取得でき、早番と組み合わせれば午前11時に帰るといったことも可能。休息の時間をしっかりと確保できるため、心身ともにリフレッシュして仕事に励めます。