【2026年10月更新】神奈川県 川崎市幸区 正社員看護師・准看護師の求人/転職/給料| 2ページ目

【取材】訪問看護ステーション デューン川崎は、職場全体で利用者さまを把握するチーム制を採用しています。1チーム3～5名のスタッフが1名の利用者さまを担当するため、スタッフ1人にかかる負担を軽減できていることが特徴。連絡にはコミュニケーションツールのTeamsを使用し、連携体制もしっかり整えています。 利用者さまの主な疾患は、統合失調症・高次脳機能障害・気分障害・依存症などで、障害支援区分は2～3の方が中心です。日常生活の両立や社会復帰を目指す方の割合が多いため、意思疎通を図れる方がほとんど。点滴や採血といった医療処置は少なめです。訪問先は基本的に個人宅で、業務は日常生活のサポートや利用者さまとのコミュニケーションがメイン。身体疾患を合併する方には、外出サポートや買い物同行なども行っています。 オンコール対応はゼロで、看取りはほとんど発生しないため、看護スタッフに心身の負担が重くのしかかることはありません。生活リズムを保ちながら、利用者さまのサポートに専念できます。

【取材】みなみがわら保育園は、職員の自由な発想を大切にしながら、日々の保育に取り組んでいます。「これをやってみたい」という想いを尊重する風土があり、カリキュラムに縛られることなく多様な活動に挑戦できる環境です。お子さまの安全に配慮しながら、理想の保育を追求できます。 当園は、「遊びは学び」という保育方針を掲げ、お子さまの主体性を育む活動を実践しています。国内外の園を見学し、話し合いを重ねながら理想の保育環境を実現しました。たとえば、絵本専用の部屋を設置し、読書環境の充実を図っているのも特徴の一つ。卒園までにお子さまにお気に入りの絵本を見つけてもらうという目標を立て、具体的な取り組みも実施中です。また、扉の開閉によって空間を変化させながら、状況に合わせた保育を行っています。お昼寝中のお子さまに配慮し、空間を隔てて別の活動に取り組むといった柔軟な対応が可能です。お子さまの興味や関心に寄り添える環境で、一人ひとりの成長を丁寧に支えられます。

【取材】かしまだ保育園では、職員の自由な発想を大切にしながら、日々の保育に取り組んでいます。「これをやってみたい」という個々の想いを尊重する風土があり、カリキュラムに縛られることなく多様な活動に挑戦できる環境です。お子さまの安全に配慮しながら、理想の保育を追求できます。 当園は、「遊びは学び」という保育方針を掲げ、お子さまの主体性を育む活動を実践しています。室内は仕切りを最低限に留めた見渡しやすい設計で、活動内容に応じて棚やパーテーションで空間を区切ることも可能。また、園庭は全面が砂場になっており、どこでも砂遊びができる環境です。職員の「あったら良いな」を反映した空間で、お子さまがのびのびと活動を楽しむ様子を安心して見守れます。

【取材】ひよし保育園は、職員の自由な発想を大切にしながら、日々の保育に取り組んでいます。「これをやってみたい」という想いを尊重する風土があり、カリキュラムに縛られることなく多様な活動に挑戦できる環境です。お子さまの安全に配慮しながら、理想の保育を追求できます。 当園は、「遊びは学び」という保育方針を掲げ、お子さまの感性を育む活動を実践しています。たとえば、園舎は保育室から直接園庭に出られる造りで、状況に応じて屋内と屋外で柔軟に活動を切り替えられるのが特徴。園庭には梅の木といった実のなる木が多くあり、季節を感じられる自然遊びを気軽に取り入れられます。また、ホールには薪ストーブを設置し、地域の畑で収穫体験したさつまいもで焼き芋を作るといった食育活動も実践。保育室には畳スペースやロフト、ステージなども設けており、環境づくりに工夫を凝らしています。お子さまの心身の成長を支える、多様な保育を展開できる点が強みです。

【取材】YMCAかわさき保育園では、職員同士のコミュニケーションが活発です。若手からベテランまで、幅広い世代が性別を問わず活躍している当法人。職員は良好な関係性を築いており、休憩時間にはお子さまの話で歓談することもあります。周りと気軽に話せる雰囲気があるからこそ、相談や質問もしやすい環境です。 また、日々の業務において、職員同士のスムーズな連携を大切にしている点も特徴です。日常的な短時間でのミーティングに加え、毎月1回ほどの定期的な職員会議を開催しています。職員同士で密に認識をそろえながら、安心感を持って保育に取り組める体制です。

【取材】第2ひまわりほいくえんでは、職員同士で話しやすい関係性を築いています。幅広い世代の職員が勤めているなか、それぞれが年齢や経験に関わらずお互いを尊重。経験豊富な職員が若手に「どう思う？」と意見を求める場面もあり、皆が自分の考えを気兼ねなく発信しています。そのため、現場は困ったときも周りに助けを求めやすい雰囲気。たとえば、仲間の苦手な業務をほかの職員が補うこともあります。ピアノは得意な職員が担当し、制作が好きな人は飾り付けで力を発揮するなど、互いに助け合っていることが特徴です。また、園長に質問しやすい環境があり、職員たちは確認したいことがあったときにクラスを抜けて相談しています。小さな困りごともその都度解決していける体制です。 さらに、円滑な連携のため職員間の報告や連絡を徹底しています。クラスを越えた伝達事項があるときは、連絡用のノートやLINEを活用して速やかに情報共有。園全体で一体感のある保育を実現できます。