【2026年11月更新】東京都 23区全て 施設看護師・准看護師の求人/転職/給料| 62ページ目

【取材】うれしい保育園白金高輪を運営する株式会社ケア21の保育園では、独自の教育プログラム「みらいスタープログラム」を導入し、お子さまの意欲に応じた学びへのチャレンジをサポートしています。 当プロジェクトは、ことば・数・想像・表現・運動からなる体験を通じて、お子さまの主体性を大切にしながら課題に取り組む独自の教育方法です。 職員は、通常の保育園では経験できない独自の保育・教育に携われるのが特徴で、日々の積み重ねで出来ることの幅を広げながら成長していくお子さまの姿を近くで見守れます。また、毎月系列の全保育園を担当する講師が巡回に来ており、職員は教育方法やプログラムの進め方などの指導を受けることができます。豊富な経験を持つ講師から、お子さまの得意・不得意、出来る・出来ないなどに合わせた個別対応の方法など、保育に関するアドバイスを受けられる環境です。専門的な意見を取り入れながら、保育者として成長できる職場です。 株式会社ケア21の保育園では、みらいスタープログラムを保育の柱にしながら、各園それぞれの取り組みも行っています。たとえば、以前は遠足などは行っていませんでしたが、「芋掘りやバス遠足をやりたい」という職員の声から、実現した園もあります。職員の声に柔軟に対応しているので、やりたい保育や学びたいことなどがあれば、積極的に声を挙げることで実現できる環境です。

【取材】うれしい保育園白金高輪を運営する株式会社ケア21の保育園では、独自の教育プログラム「みらいスタープログラム」を導入し、お子さまの意欲に応じた学びへのチャレンジをサポートしています。 当プロジェクトは、ことば・数・想像・表現・運動からなる体験を通じて、お子さまの主体性を大切にしながら課題に取り組む独自の教育方法です。 職員は、通常の保育園では経験できない独自の保育・教育に携われるのが特徴で、日々の積み重ねで出来ることの幅を広げながら成長していくお子さまの姿を近くで見守れます。また、毎月系列の全保育園を担当する講師が巡回に来ており、職員は教育方法やプログラムの進め方などの指導を受けることができます。豊富な経験を持つ講師から、お子さまの得意・不得意、出来る・出来ないなどに合わせた個別対応の方法など、保育に関するアドバイスを受けられる環境です。専門的な意見を取り入れながら、保育者として成長できる職場です。 株式会社ケア21の保育園では、みらいスタープログラムを保育の柱にしながら、各園それぞれの取り組みも行っています。たとえば、以前は遠足などは行っていませんでしたが、「芋掘りやバス遠足をやりたい」という職員の声から、実現した園もあります。職員の声に柔軟に対応しているので、やりたい保育や学びたいことなどがあれば、積極的に声を挙げることで実現できる環境です。

【取材】うれしい保育園上野駅前を運営する株式会社ケア21の保育園では、独自の教育プログラム「みらいスタープログラム」を導入し、お子さまの意欲に応じた学びへのチャレンジをサポートしています。 当プロジェクトは、ことば・数・想像・表現・運動からなる体験を通じて、お子さまの主体性を大切にしながら課題に取り組む独自の教育方法です。 職員は、通常の保育園では経験できない独自の保育・教育に携われるのが特徴で、日々の積み重ねで出来ることの幅を広げながら成長していくお子さまの姿を近くで見守れます。また、毎月系列の全保育園を担当する講師が巡回に来ており、職員は教育方法やプログラムの進め方などの指導を受けることができます。豊富な経験を持つ講師から、お子さまの得意・不得意、出来る・出来ないなどに合わせた個別対応の方法など、保育に関するアドバイスを受けられる環境です。専門的な意見を取り入れながら、保育者として成長できる職場です。 株式会社ケア21の保育園では、みらいスタープログラムを保育の柱にしながら、各園それぞれの取り組みも行っています。たとえば、以前は遠足などは行っていませんでしたが、「芋掘りやバス遠足をやりたい」という職員の声から、実現した園もあります。職員の声に柔軟に対応しているので、やりたい保育や学びたいことなどがあれば、積極的に声を挙げることで実現できる環境です。

【取材】うれしい保育園八広を運営する株式会社ケア21の保育園では、独自の教育プログラム「みらいスタープログラム」を導入し、お子さまの意欲に応じた学びへのチャレンジをサポートしています。 当プロジェクトは、ことば・数・想像・表現・運動からなる体験を通じて、お子さまの主体性を大切にしながら課題に取り組む独自の教育方法です。 職員は、通常の保育園では経験できない独自の保育・教育に携われるのが特徴で、日々の積み重ねで出来ることの幅を広げながら成長していくお子さまの姿を近くで見守れます。また、毎月系列の全保育園を担当する講師が巡回に来ており、職員は教育方法やプログラムの進め方などの指導を受けることができます。豊富な経験を持つ講師から、お子さまの得意・不得意、出来る・出来ないなどに合わせた個別対応の方法など、保育に関するアドバイスを受けられる環境です。専門的な意見を取り入れながら、保育者として成長できる職場です。 株式会社ケア21の保育園では、みらいスタープログラムを保育の柱にしながら、各園それぞれの取り組みも行っています。たとえば、以前は遠足などは行っていませんでしたが、「芋掘りやバス遠足をやりたい」という職員の声から、実現した園もあります。職員の声に柔軟に対応しているので、やりたい保育や学びたいことなどがあれば、積極的に声を挙げることで実現できる環境です。

【取材】うれしい保育園南雪谷を運営する株式会社ケア21の保育園では、独自の教育プログラム「みらいスタープログラム」を導入し、お子さまの意欲に応じた学びへのチャレンジをサポートしています。 当プロジェクトは、ことば・数・想像・表現・運動からなる体験を通じて、お子さまの主体性を大切にしながら課題に取り組む独自の教育方法です。 職員は、通常の保育園では経験できない独自の保育・教育に携われるのが特徴で、日々の積み重ねで出来ることの幅を広げながら成長していくお子さまの姿を近くで見守れます。また、毎月系列の全保育園を担当する講師が巡回に来ており、職員は教育方法やプログラムの進め方などの指導を受けることができます。豊富な経験を持つ講師から、お子さまの得意・不得意、出来る・出来ないなどに合わせた個別対応の方法など、保育に関するアドバイスを受けられる環境です。専門的な意見を取り入れながら、保育者として成長できる職場です。 株式会社ケア21の保育園では、みらいスタープログラムを保育の柱にしながら、各園それぞれの取り組みも行っています。たとえば、以前は遠足などは行っていませんでしたが、「芋掘りやバス遠足をやりたい」という職員の声から、実現した園もあります。職員の声に柔軟に対応しているので、やりたい保育や学びたいことなどがあれば、積極的に声を挙げることで実現できる環境です。

【取材】うれしい保育園仲御徒町駅前を運営する株式会社ケア21の保育園では、独自の教育プログラム「みらいスタープログラム」を導入し、お子さまの意欲に応じた学びへのチャレンジをサポートしています。 当プロジェクトは、ことば・数・想像・表現・運動からなる体験を通じて、お子さまの主体性を大切にしながら課題に取り組む独自の教育方法です。 職員は、通常の保育園では経験できない独自の保育・教育に携われるのが特徴で、日々の積み重ねで出来ることの幅を広げながら成長していくお子さまの姿を近くで見守れます。また、毎月系列の全保育園を担当する講師が巡回に来ており、職員は教育方法やプログラムの進め方などの指導を受けることができます。豊富な経験を持つ講師から、お子さまの得意・不得意、出来る・出来ないなどに合わせた個別対応の方法など、保育に関するアドバイスを受けられる環境です。専門的な意見を取り入れながら、保育者として成長できる職場です。 株式会社ケア21の保育園では、みらいスタープログラムを保育の柱にしながら、各園それぞれの取り組みも行っています。たとえば、以前は遠足などは行っていませんでしたが、「芋掘りやバス遠足をやりたい」という職員の声から、実現した園もあります。職員の声に柔軟に対応しているので、やりたい保育や学びたいことなどがあれば、積極的に声を挙げることで実現できる環境です。

【取材】うれしい保育園八広を運営する株式会社ケア21の保育園では、独自の教育プログラム「みらいスタープログラム」を導入し、お子さまの意欲に応じた学びへのチャレンジをサポートしています。 当プロジェクトは、ことば・数・想像・表現・運動からなる体験を通じて、お子さまの主体性を大切にしながら課題に取り組む独自の教育方法です。 職員は、通常の保育園では経験できない独自の保育・教育に携われるのが特徴で、日々の積み重ねで出来ることの幅を広げながら成長していくお子さまの姿を近くで見守れます。また、毎月系列の全保育園を担当する講師が巡回に来ており、職員は教育方法やプログラムの進め方などの指導を受けることができます。豊富な経験を持つ講師から、お子さまの得意・不得意、出来る・出来ないなどに合わせた個別対応の方法など、保育に関するアドバイスを受けられる環境です。専門的な意見を取り入れながら、保育者として成長できる職場です。 株式会社ケア21の保育園では、みらいスタープログラムを保育の柱にしながら、各園それぞれの取り組みも行っています。たとえば、以前は遠足などは行っていませんでしたが、「芋掘りやバス遠足をやりたい」という職員の声から、実現した園もあります。職員の声に柔軟に対応しているので、やりたい保育や学びたいことなどがあれば、積極的に声を挙げることで実現できる環境です。

【取材】デイサービスグッドライフケア銀座では、利用者さまの「自宅で人生の最期までを過ごしたい」という思いを叶えるために、多職種の職員が協働しています。たとえば、ケアプランはケアマネージャーを中心に、多職種で話し合って決定しています。 利用者さまの情報はシステムを使って多職種で共有しており、医療的な支援が必要になった場合でも、スピーディーに連携して対応することが可能です。緊急時も柔軟に対応ができるので、利用者さまだけなく、働く職員も安心できる環境です。 また、職員は多職種の連携を通して、ほかの職種について理解を深めることができます。役割や視野の違いを理解することで、互いに尊重しながらより一層チームとして団結して働けます。

【取材】フロンティアキッズ葛西は、子どもたちの自主性や主体性を育てるためにモンテッソーリ教育を導入しているのが特徴です。お子さまの興味を引く教具を揃え、楽しめる環境を整えています。モンテッソーリ教育において職員が心掛けているのは、お子さまをよく観察すること。できる限りお子さまが自発的に動けるよう、一人ひとりの気持ちや特性をしっかり把握したうえで適切な支援を行っています。 また、当園ではお子さまの豊かな国際感覚を養うグローバル教育にも力を入れています。他国への理解を深めるために大切なのは、まず自国のことをよく知り、日本人としてのアイデンティティを確立することです。そのため、当園では子どもたちに季節のイベントを通じて日本語や礼儀作法などの日本文化に十分慣れ親しんでもらってから、外国の文化に触れてもらうようにしています。 英語教育には、タッチパネルを使って行う「キッズブラウン」という教材を活用。歌やダンス、クイズを交えながら、楽しく実践的に英語を学べるプログラムを実施しています。 保育を通じて、子どもたちの「他を認め尊重できる心」を育むことが当園の目的です。採用において、モンテッソーリ教育・グローバル教育の実施経験や英語力は問いません。「多様性」という価値観を大切にしながら保育に携わってくださる方ならきっと活躍できます。

【取材】ウェルハイム東京の入居者さまの平均年齢は、約88歳と高め。介護度は3程度で、がんや糖尿病など、何かしらの疾患を患っている方がほとんどです。なかでも、認知症の入居者さまが多い傾向にあります。また、終末期を過ごされる方も多数おり、毎年5名ほどの入居者さまの看取りを行っています。当施設は入居者さまとの時間を確保しやすく、最期までじっくりと関われる環境です。 当施設では、30代から70代までの幅広い年代の職員が活躍。若い職員がリーダーとして、皆をまとめています。介護業務だけでなく、リネン交換や清掃といったサポート業務も、職員同士で協力しながら実施。職種や年齢問わず、チームプレーで介護を行いたい方にぴったりの職場です。