【2026年10月更新】神奈川県 保育士の求人/転職/給料7ページ目

【取材】とこちゃんのりまき保育園は、仕事と家庭の両立を図りやすい職場です。その理由の一つとして、残業がほとんどないことが挙げられます。たとえば17時までのシフトの場合、基本的には17時5分頃に園を出ることが可能です。毎日ほぼ決まった時間に帰れるため、家事や子どものお迎えなどに支障をきたすことなく生活リズムを整えやすいでしょう。 持ち帰り業務をする心配もありません。行事の企画・運営は職員が順番に担当しますが、準備は全員で行っています。行事担当になった際も、家に持ち帰ったりイベント前日に残業したりすることは基本的にないので、ご安心ください。 そのほか、子育てに理解のある職場であることも、家庭との両立を図りやすい理由の一つです。お子さんが保育園で体調不良になった際、気兼ねなく早退できるように柔軟に対応しています。職員同士で助け合ってフォローしているので、小さいお子さんがいる方も働きやすい環境です。

【取材】とこちゃんのりまき保育園は、仕事と家庭の両立を図りやすい職場です。その理由の一つとして、残業がほとんどないことが挙げられます。たとえば17時までのシフトの場合、基本的には17時5分頃に園を出ることが可能です。毎日ほぼ決まった時間に帰れるため、家事や子どものお迎えなどに支障をきたすことなく生活リズムを整えやすいでしょう。 持ち帰り業務をする心配もありません。行事の企画・運営は職員が順番に担当しますが、準備は全員で行っています。行事担当になった際も、家に持ち帰ったりイベント前日に残業したりすることは基本的にないので、ご安心ください。 そのほか、子育てに理解のある職場であることも、家庭との両立を図りやすい理由の一つです。お子さんが保育園で体調不良になった際、気兼ねなく早退できるように柔軟に対応しています。職員同士で助け合ってフォローしているので、小さいお子さんがいる方も働きやすい環境です。

【取材】中原保育園では、個々の経験や習熟度に合わせた教育体制を整えています。1年目は先輩とペアを組み、複数担任の1人として基礎から丁寧に業務を習得。2年目にはサブリーダー的な立場で新人指導やサポートを経験し、自らの業務を見直しながら幅を広げていきます。3年目以降は、本人の希望や適性に応じてクラス担当や担任の持ち方を決定。管理職との対話を通して、乳児・幼児保育との相性や、1人でクラスを担当する向き不向きなどを見極めていく仕組みです。職員一人ひとりの強みやペースに寄り添う風土があるため、安心して成長していけます。 くわえて、職員の向上心を後押しする充実した研修体制も、魅力の一つです。年間計画に基づく定期研修があり、安全対策についてや保護者さまの対応に関するテーマなどを幅広く習得可能。外部講師を招く講座もあり、専門性の高い知識を身につけられます。また、外部研修への参加を園から提案することもあり、参加費用は園が全額サポート。金銭的な負担を気にせず意欲的に学べるため、着実にスキルアップできます。

【取材】中原保育園では、個々の経験や習熟度に合わせた教育体制を整えています。1年目は先輩とペアを組み、複数担任の1人として基礎から丁寧に業務を習得。2年目にはサブリーダー的な立場で新人指導やサポートを経験し、自らの業務を見直しながら幅を広げていきます。3年目以降は、本人の希望や適性に応じてクラス担当や担任の持ち方を決定。管理職との対話を通して、乳児・幼児保育との相性や、1人でクラスを担当する向き不向きなどを見極めていく仕組みです。職員一人ひとりの強みやペースに寄り添う風土があるため、安心して成長していけます。 くわえて、職員の向上心を後押しする充実した研修体制も、魅力の一つです。年間計画に基づく定期研修があり、安全対策についてや保護者さまの対応に関するテーマなどを幅広く習得可能。外部講師を招く講座もあり、専門性の高い知識を身につけられます。また、外部研修への参加を園から提案することもあり、参加費用は園が全額サポート。金銭的な負担を気にせず意欲的に学べるため、着実にスキルアップできます。

【取材】つぼみ保育園では、周りのフォローにより、経験を問わず業務に慣れていけます。新人さんの経験に応じて柔軟にフォローし、疑問や質問にも丁寧に対応。配属後はクラスのリーダーが中心となり、業務の進め方やお子さまとの関わり方を指導する体制です。手厚いサポートのもと、当園のやり方に少しずつ慣れていけます。 また、スタッフ同士で高め合える点も当園の魅力。会議や研修を通じて相互理解と意見交換を進めています。不適切な保育の防止やお子さまを伸ばす関わり方について、DVDの視聴や研修を通じて皆で学び合う機会も豊富です。結論を急がず思っていることを自由に出し合い、お互いの考え方への理解を深める対話の場を設けることもあります。 くわえて、スタッフ個々の特技や経験を保育に還元できる当園。たとえば、園長は得意な音楽や楽器演奏を活かして活躍しています。過去には水泳講師の経験があるスタッフが、プール指導を行ったこともありました。それぞれの個性を尊重し合いながら、自分の得意を活かして活躍できる園です。

【取材】きらら子どもの家では、モンテッソーリ教育や保育の経験が浅い方でも安心して成長できる環境を整えています。入職後は、保育理念やお子さまとの関わり方を研修で学び、基礎を身につけてから実践へ移行。指導担当を1人に限定せず、クラスの担任全員で手厚くフォローします。複数担任制のため、ベテランの職員と保育に入れる点が強み。経験豊富な先輩の保育を見ながら、無理なくステップアップできる環境です。 当園では、資格取得の支援も用意しており、受講時間は出勤扱いとして対応します。モンテッソーリ教育のディプロマ（教師資格）保有者が3名ほどおり、専門性の習得が可能。現場では、職員数を充実させることで、より多くの職員が研修へ参加できる環境づくりも推進中です。 また、何でも相談できる温かい雰囲気も魅力です。園長や主任も現場に出ており、職員に声をかけています。半年に1回ほど、園長面談も実施。入職直後の職員も、悩みを抱えることなく働けます。

【取材】きらら子どもの家では、モンテッソーリ教育や保育の経験が浅い方でも安心して成長できる環境を整えています。入職後は、保育理念やお子さまとの関わり方を研修で学び、基礎を身につけてから実践へ移行。指導担当を1人に限定せず、クラスの担任全員で手厚くフォローします。複数担任制のため、ベテランの職員と保育に入れる点が強み。経験豊富な先輩の保育を見ながら、無理なくステップアップできる環境です。 当園では、資格取得の支援も用意しており、受講時間は出勤扱いとして対応します。モンテッソーリ教育のディプロマ（教師資格）保有者が3名ほどおり、専門性の習得が可能。現場では、職員数を充実させることで、より多くの職員が研修へ参加できる環境づくりも推進中です。 また、何でも相談できる温かい雰囲気も魅力です。園長や主任も現場に出ており、職員に声をかけています。半年に1回ほど、園長面談も実施。入職直後の職員も、悩みを抱えることなく働けます。

【取材】フローラル保育園は、保育に注力するための体制が整っています。「園児、保護者のために保育というサービスを提供するうえで、保育以外の業務に時間を使うことは望ましくない」という考えがベースにあり、業務効率化に積極的に取り組んでいます。たとえば、記録に関しては、ICTシステムを導入し、ペーパーレス化。保育料の支払いも振込形式で会社側が管理。職員がしっかりと保育に向き合える時間を確保しています。 また、当園は風通しがよく、職員が保育について提案しやすい職場です。基本的には、上司であるクラス担任に一度相談を通していますが、過去に、職員が「誕生日カードを作成したい」と発案して実際に作成したこともあります。カードを渡すことで、園児が喜ぶ姿を見ることができ、職員のやりがいにつながりました。よりよい保育のために、職員の意見を積極的に聞き入れているため、保育についてしっかりと考えて、やりがいを感じながら働きたい方にぴったりの職場です。

【取材】ちびっこハウスでは、職員がそれぞれの強みを発揮しながら「やりたい保育」を実現できます。たとえば、ピアノが苦手な場合はCDを活用してもOK。一方で、「身体を動かすこと得意」というのであれば、体操を活動に多く取り入れるといった対応が可能です。そのほか、自宅からペープサートを持参したり、手遊びの時間を増やしたりする職員もおり、個々のスキルが日常の保育を彩ります。苦手なことは工夫で補い、特技を仕事に活かせる職場です。 また、職員の発想も大切にしています。「生き生きと働いてほしい」という園長の想いから、職員の主体性を尊重し、一人ひとりのアイデアを活動へ柔軟に反映しています。その一環として週ごとに活動リーダーを設けており、担当職員は季節の製作といった活動を自由に企画。過去の経験や培ったスキルを実務に活かせる機会が豊富です。お子さまがどうしたら楽しめるかを考え、自ら工夫して取り組む主体性を重視しています。

【取材】つめくさ保育園は、子どもたちの将来の生き方や考え方に影響を与える、幼少期の「体験」を大切に考えています。園生活のなかで、実りある体験をたくさんしてほしいという思いから、当園では文字を教えたり、計算を教えたりという教育を一切行っていません。 保育に関しては、絵本を読む時間を多く取り入れています。絵本の蔵書数は約800冊と非常に充実しており、さまざまなジャンル・テーマのなかから本を選ぶことが可能です。絵本のなかで登場人物たちがやっていたことを真似したり、絵本からヒントを得て自分たちで新しい遊びを考えたりと、子どもたちの創造性を育むツールとしても活用されています。 楽しく体幹づくりができるように全学年で取り入れたのが、ピアノ伴奏に合わせて飛び跳ねたり走ったり転がったりと、全身を動かす「リズム運動」です。また、囃子も取り入れており、職員が演奏する太鼓や笛に合わせて、子どもたちと職員が一緒になって踊ります。ほかにも、CD音源や映像のなかの歌声ではなく、子どもたちに生の歌声を聞いてほしいという思いから、ピアノ伴奏に合わせて職員が歌い、声楽家の方から直接歌唱指導を受けられる機会もあります。

【取材】おひさまキッズアカデミーでは、抜群のチームワークのなかで働けます。当園では20代から70代まで幅広い年齢層の職員が活躍しており、良好な人間関係を築いています。特にパート職員は10年以上の経験を持つベテランが多く、指示がなくても阿吽の呼吸で動けるほどのチームワークが自慢です。午睡中の休憩時間にはクラスの枠を越えて細やかに情報共有を行い、若い世代の職員がベテランに相談する光景も日常的に見られます。 また、園長が日ごろから職員の様子に目を配り、少しでも疲れていたり困っていたりすれば個別に声をかけるといった、温かいフォロー体制があります。園長と職員の1対1の面談も年に2～3回実施し、悩みや不安を解消できる機会を設定。職員が安心して働ける環境づくりに努めています。 さらに、医療法人が母体という強みもあります。法人内の医師が嘱託医として内科検診を担当するため、医療との連携面でも安心です。くわえて、隣接する系列の介護施設とは、季節の行事を通して交流。多世代での交流も豊富で、法人全体でお子さまたちを見守る温かさに満ちています。手厚いサポート体制のもと、保育の仕事にじっくりと取り組める職場です。

【取材】六ッ川台保育園では、お子さまの個性や発達に合わせた柔軟な保育を提供しています。園舎は平屋建てのオープンスペース。クラス間の仕切りが少なく、お子さまたちは興味に応じて自由に教室を往来しています。物理的な壁をなくすことで学年の区切りに固執せず、成長段階に合わせた関わりが可能です。たとえば、月齢の高い2歳児クラスのお子さまが、ほぼ1日を3歳児クラスで過ごすこともあります。お子さま個々のペースを尊重し、一人ひとりに適した保育を行う職場です。 クラスを問わず、職員全員でお子さまを見守る体制もポイントです。当園の園児定員数は60名で、職員は担当クラスに関係なく、お子さまの顔と名前を把握し交流をしています。経験豊富な職員の行動から、自分の視点だけでは気づけない、お子さまへの接し方を学ぶことも。実際に「ベテランの先輩の動きを見て学習し、自分でも実践するうちに保育の引き出しが増えた」という職員の声もあります。客観的な視点からお子さまとの関わりを学び、保育士として成長できる環境です。

【取材】六ッ川台保育園では、お子さまの個性や発達に合わせた柔軟な保育を提供しています。園舎は平屋建てのオープンスペース。クラス間の仕切りが少なく、お子さまたちは興味に応じて自由に教室を往来しています。物理的な壁をなくすことで学年の区切りに固執せず、成長段階に合わせた関わりが可能です。たとえば、月齢の高い2歳児クラスのお子さまが、ほぼ1日を3歳児クラスで過ごすこともあります。お子さま個々のペースを尊重し、一人ひとりに適した保育を行う職場です。 クラスを問わず、職員全員でお子さまを見守る体制もポイントです。当園の園児定員数は60名で、職員は担当クラスに関係なく、お子さまの顔と名前を把握し交流をしています。経験豊富な職員の行動から、自分の視点だけでは気づけない、お子さまへの接し方を学ぶことも。実際に「ベテランの先輩の動きを見て学習し、自分でも実践するうちに保育の引き出しが増えた」という職員の声もあります。客観的な視点からお子さまとの関わりを学び、保育士として成長できる環境です。

【取材】湘南クレヨン保育園朝日町園では、職員同士が年齢に関わらず良好な人間関係を築いています。正職員とパートがほぼ同じ人数在籍。年齢層は20～50代と幅広いものの、年代を問わず交流する温かい雰囲気です。退職した方とも交流が続いたり、職員同士が一緒に食事に行ったりすることもあります。実際、見学に来た求職者の6～7割が、現職員の柔らかな対応や挨拶の様子を見て入職を検討してくださるほど、人柄の良い職員たちが自慢です。入職者も萎縮することなく、和やかな空気のなかで保育にあたれます。 くわえて、メリハリを持った働き方ができる点も当園の魅力の一つ。ただ仲が良いだけでなく、言うべきことはしっかり伝えてもらえます。互いに必要な意見を言い合いながら、組織としても成長できる環境です。

【取材】COSMOS保育園では、職員が安心して業務を行えるよう密な情報共有を行っています。 週に約1回のミーティングでは、同部屋で保育を行っている3〜5歳クラスの担任が集まり、ケーススタディやお子さまの保育方針などの細かな話し合いを実施。それぞれの担任が幼児クラス全体の状況を把握できるため、スムーズに保育にあたれます。 土曜日に行われる月に約1回の全体会議では、全体での共有事項をはじめ、各クラスの報告や保育改善に関する話し合いを行います。普段から職員同士のコミュニケーションが活発なため、役職に関わらずフラットに意見を言い合える雰囲気です。また、会議内で話しにくいと感じることや困ったことがあれば、保育主任を通して管理者に伝えたり、管理職に直接相談したりすることもできます。職員同士で意見を交換し合いながら、より良い保育を目指していける環境です。