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放課後等デイサービス
千葉県千葉市中央区 / 千葉寺駅

【取材】あははのきちでは、職員同士の抜群な連携体制があります。利用者さまの支援は担当制ではなく、職員皆で協力しながら対応。業務中にはインカムを装着し、連絡が取りやすい体制を整えています。毎日、朝と昼には情報共有を目的としたミーティングを開催。手書きで記入する「申し送り簿」も活用しながら、職員全員が利用者さまのことを把握できるようにしています。密な情報共有のもと、業務にあたることが可能です。 当事業所では、当日のリーダーが中心となって、日々の活動を考案・実施しています。ピアノやタンバリンを使った音楽活動や理学療法士によるマッサージなど、内容はさまざまです。 同法人内には児童発達支援・放課後等デイサービスの事業所もあり、移動やヘルプが発生することもあります。しかし、本人の希望や人員配置を考慮しながらシフトを作成。建物は道路を挟んで向かい合っており、移動が負担になることはないので、ご安心ください。 多くの利用者さまに関わり、多種多様な経験を積める環境です。
放課後等デイサービス
千葉県千葉市中央区 / 千葉寺駅

【取材】あははの宇宙には、職員同士の抜群な連携体制があります。療育は担当制ではなく、職員皆で協力しながら実施。業務中にはインカムを装着し、困ったときにはいつでも助け合える体制を整えています。朝と昼には毎日ミーティングを実施し、お子さまの情報を共有。手書きで記入する「申し送り簿」というノートも活用しながら、職員皆がお子さまのことを把握できるようにしています。細やかな情報共有を行うことで、職員全員で協力しながら仕事に取り組める環境です。 当事業所では、小学生を対象にした独自のカリキュラムを用意しています。学校の宿題のほか、ドリルを活用した学習時間を設定。1年に2回ほど「あははのテスト」を実施し学習状況を確認することで、お子さま一人ひとりに合わせた指導方法を検討しています。ほかの職員の成功体験を聞いて、教え方や考え方といった新たな学びを得られる場です。広い視野を持ってお子さまの対応にあたれます。
放課後等デイサービス、児童発達支援
千葉県千葉市中央区 / 蘇我駅

【取材】ちびっこルーム・あははには、職員同士の抜群な連携体制があります。療育は担当制ではなく、職員皆で協力しながら実施。業務中にはインカムを装着し、困ったときにはいつでも助け合える体制を整えています。朝と昼には毎日ミーティングを実施し、お子さまの情報を共有。手書きで記入する「申し送り簿」というノートも活用しながら、職員皆がお子さまのことを把握できるようにしています。細やかな情報共有を行うことで、職員全員で協力しながら仕事に取り組める環境です。 当事業所では、小学生を対象にした独自のカリキュラムを用意しています。学校の宿題のほか、ドリルを活用した学習時間を設定。1年に2回ほど「あははのテスト」を実施し学習状況を確認することで、お子さま一人ひとりに合わせた指導方法を検討しています。ほかの職員の成功体験を聞いて、教え方や考え方といった新たな学びを得られる場です。広い視野を持ってお子さまの対応にあたれます。
おすすめのサービス管理責任者求人
自立訓練 ( 生活訓練 )
神奈川県川崎市川崎区 / 日本大通り駅

【取材】エンラボカレッジ川崎では、利用者さまが、自立した生活を送るための自信を育み、次のステップへ向けて動き出すための支援を行っています。 主に座学や実践をメインとした、8つの各プログラムの目的に沿ったテキストを、計300以上用意しています。 座学のプログラムでは、利用者さまだけでなく、スタッフも自分の考えを共有し、利用者さまはプログラムの内容をきっかけに、日々の生活の中でご自身の困りごとに気づき、対策や対処法を考え、実践、振り返りを繰り返すことで、自己理解を深めていきます。 スタッフは、「教える」のではなく、「一緒に考える」ことを大事にしています。1日の終わりに利用者さまとの振り返りの時間を設け、利用者さまが感じたこと、気づいたことを聞き取り、それを元に個別支援計画に落とし込んでいきます。利用者さま一人ひとりにマッチした支援をスタッフみんなで検討し、提供できるよう取り組んでいます。
自立訓練 ( 生活訓練 )
東京都大田区 / 小伝馬町駅
【取材】エンラボカレッジ蒲田では、利用者さまが、自立した生活を送るための自信を育み、次のステップへ向けて動き出すための支援を行っています。 主に座学や実践をメインとした、8つの各プログラムの目的に沿ったテキストを、計300以上用意しています。 座学のプログラムでは、利用者さまだけでなく、スタッフも自分の考えを共有し、利用者さまはプログラムの内容をきっかけに、日々の生活の中でご自身の困りごとに気づき、対策や対処法を考え、実践、振り返りを繰り返すことで、自己理解を深めていきます。 スタッフは、「教える」のではなく、「一緒に考える」ことを大事にしています。1日の終わりに利用者さまとの振り返りの時間を設け、利用者さまが感じたこと、気づいたことを聞き取り、それを元に個別支援計画に落とし込んでいきます。利用者さま一人ひとりにマッチした支援をスタッフみんなで検討し、提供できるよう取り組んでいます。
自立訓練 ( 生活訓練 )
神奈川県横浜市中区 / 関内駅

【取材】エンラボカレッジ横浜関内では、利用者さまが、自立した生活を送るための自信を育み、次のステップへ向けて動き出すための支援を行っています。 主に座学や実践をメインとした、8つの各プログラムの目的に沿ったテキストを、計300以上用意しています。 座学のプログラムでは、利用者さまだけでなく、スタッフも自分の考えを共有し、利用者さまはプログラムの内容をきっかけに、日々の生活の中でご自身の困りごとに気づき、対策や対処法を考え、実践、振り返りを繰り返すことで、自己理解を深めていきます。 スタッフは、「教える」のではなく、「一緒に考える」ことを大事にしています。1日の終わりに利用者さまとの振り返りの時間を設け、利用者さまが感じたこと、気づいたことを聞き取り、それを元に個別支援計画に落とし込んでいきます。利用者さま一人ひとりにマッチした支援をスタッフみんなで検討し、提供できるよう取り組んでいます。
自立訓練 ( 生活訓練 )
神奈川県相模原市南区 / 小島新田駅

【取材】エンラボカレッジ相模大野では、利用者さまが、自立した生活を送るための自信を育み、次のステップへ向けて動き出すための支援を行っています。 主に座学や実践をメインとした、8つの各プログラムの目的に沿ったテキストを、計300以上用意しています。 座学のプログラムでは、利用者さまだけでなく、スタッフも自分の考えを共有し、利用者さまはプログラムの内容をきっかけに、日々の生活の中でご自身の困りごとに気づき、対策や対処法を考え、実践、振り返りを繰り返すことで、自己理解を深めていきます。 スタッフは、「教える」のではなく、「一緒に考える」ことを大事にしています。1日の終わりに利用者さまとの振り返りの時間を設け、利用者さまが感じたこと、気づいたことを聞き取り、それを元に個別支援計画に落とし込んでいきます。利用者さま一人ひとりにマッチした支援をスタッフみんなで検討し、提供できるよう取り組んでいます。
自立訓練 ( 生活訓練 )
神奈川県藤沢市 / 戸塚駅

【取材】エンラボカレッジ藤沢では、利用者さまが、自立した生活を送るための自信を育み、次のステップへ向けて動き出すための支援を行っています。 主に座学や実践をメインとした、8つの各プログラムの目的に沿ったテキストを、計300以上用意しています。 座学のプログラムでは、利用者さまだけでなく、スタッフも自分の考えを共有し、利用者さまはプログラムの内容をきっかけに、日々の生活の中でご自身の困りごとに気づき、対策や対処法を考え、実践、振り返りを繰り返すことで、自己理解を深めていきます。 スタッフは、「教える」のではなく、「一緒に考える」ことを大事にしています。1日の終わりに利用者さまとの振り返りの時間を設け、利用者さまが感じたこと、気づいたことを聞き取り、それを元に個別支援計画に落とし込んでいきます。利用者さま一人ひとりにマッチした支援をスタッフみんなで検討し、提供できるよう取り組んでいます。
自立訓練 ( 生活訓練 )
神奈川県横浜市都筑区 / センター南駅

【取材】エンラボカレッジセンター南では、利用者さまが、自立した生活を送るための自信を育み、次のステップへ向けて動き出すための支援を行っています。 主に座学や実践をメインとした、8つの各プログラムの目的に沿ったテキストを、計300以上用意しております。 座学のプログラムでは、利用者さまだけでなく、スタッフも自分の考えを共有し、利用者さまはプログラムの内容をきっかけに、日々の生活の中でご自身の困りごとに気づき、対策や対処法を考え、実践、振り返りを繰り返すことで、自己理解を深めていきます。 スタッフは、「教える」のではなく、「一緒に考える」ことを大事にしています。1日の終わりに利用者さまとの振り返りの時間を設け、利用者さまが感じたこと、気づいたことを聞き取り、それを元に個別支援計画に落とし込んでいきます。利用者さま一人ひとりにマッチした支援をスタッフみんなで検討し、提供できるよう取り組んでいます。
障害者支援施設、生活介護、短期入所 ( 障がい )
福岡県田川郡福智町 / 上金田駅

【取材】障害者支援施設金田学園は、職員が無理なく働きやすい環境です。人員の急な欠員といったイレギュラーな事態がない限り、残業はほぼ発生しません。職員が定時で帰宅できるのは、経営層自ら現場のミーティングに参加し、課題をしっかり吸い上げているからこそ。定期的に業務内容や時間の配分について見直しを行い、仕事の効率化を図っています。オンとオフのメリハリをつけて働ける点が魅力です。 さらに、当施設は福利厚生も充実しています。福利厚生サービス「ソウェルクラブ」に加入しており、常勤職員は全国の宿泊施設やレジャー施設、エンタメチケットなどを割引価格で利用できます。休日を思う存分楽しんで、心身ともにリフレッシュできる環境です。
共同生活援助
北海道札幌市白石区 / 東札幌駅
【取材】障がい者グループホームリブフルは、職員全員が同じ目標に向かい、お互いに意見を交わせる風通しの良い職場です。自身のアイデアや意見を発信しやすい雰囲気があり、職員のポジションに合わせた会議を毎週実施。それぞれの会議では一人ひとりがアイデアを出し合い、より良い事業所づくりに貢献できる実感が得られます。職員による活発な意見交換こそが、組織の成長を支える力となっています。 また、当事業所は、同じ方向を向いている仲間と本音で対話できるコミュニケーション環境も魅力です。職員同士は、普段から仕事の話だけでなく、雑談も交えながら相互理解を深めています。組織の方向性を合わせようと、職員それぞれが真剣に考えているため、ときには意見がぶつかることも。しかし、日頃から良好な関係を築けているため、気持ちを引きずらずに建設的な議論ができます。
共同生活援助
東京都大田区 / 池上駅

【取材】「職員に寄り添い、心身ともにストレスなく働ける職場環境を維持したい」というのが、グループホームHARUの想いです。当グループホームにはダウン症や、ADHDなどの発達障がいの方が入居しており、知的障がいのある方と精神障がいのある方の人数は約半々。他害や自傷をする人など、職員の負担が大きくなる方はいないため、安心して働けます。 加えて、身体介助を必要とする方もおらず、入浴や食事も自分でできる方ばかり。介助面での身体的な負担もありません。入居者さまは、平日の日中は一般企業や就労継続支援A・B型事業所に通い、土日はご自身の趣味を楽しんでいます。 そんな当グループホームは、非常勤・常勤にかかわらず職員の定着率が非常に高く、直近3年間の常勤職員の離職率はほぼ0。身体的にも精神的にも負担のかからない環境で、適切な距離から入居者さまを支援できる仕事です。
就労継続支援A型
神奈川県横浜市神奈川区 / 大口駅

【取材】カナプラワークには、サービス管理責任者の実務経験がない方も、丁寧なOJTを通じて段階的に業務を習得できる教育体制があります。入職後はまず、利用者さま一人ひとりのことを知り、自身のことを知ってもらう関係づくりからスタート。運営元である株式会社よろずやの代表である管理者がマンツーマンで指導します。書類業務も一つひとつ丁寧に教わりながら進められるため、何かあればすぐに質問することが可能です。また、利用者さまとの面談も最初は先輩職員に同席するところから始められます。同席後は、利用者さまごとの特性と照らし合わせながら面談内容を復習し、着実にスキルを身につけていける体制です。 また、日々の業務に慣れたあとも、希望にあわせて専門性を伸ばせる機会を提供しています。事業所が良いと判断した外部研修があれば職員に案内しており、障がい特性の知識やマネジメントスキルなどを深められる点が特徴です。研修にかかる費用は事業所の負担で、仕事として参加できるため、自身の成長に集中できます。未経験からでも安心してサービス管理責任者としてのキャリアを築いていける環境です。
就労移行支援
愛知県名古屋市中区 / 丸の内駅

【取材】就労移行ITスクール名古屋丸の内は、2023年夏頃オープン予定の新しい事業所です。職員は1から事業所づくりに参加できます。 当法人では、各事業所の運営を現場に任せています。そのため、現場で使う資料や支援の進め方などを決めるのは現場職員です。各事業所では独自の教材を作成しており、作った教材は法人全体で共有しています。自分たちの力で支援環境を作り上げていく面白さを感じられるのが魅力です。 事業所同士の横のつながりを大切にしているのも当法人の特徴。社内コミュニケーションツールを導入しているため、事業所間の連携が取りやすい環境です。毎朝の朝礼には、Zoomを利用して全事業所が参加。また、各事業所のサービス管理責任者はチャットツールであるSlackを活用して他拠点のメンバーと頻繁に連絡を取り合っており、2週間に1度ほど、合同でミーティングを行っています。さまざまな人と関わり合いながら、より良い事業所づくりに参加できます。
就労移行支援
愛知県名古屋市中区 / 丸の内駅

【取材】就労移行ITスクール名古屋丸の内は、2023年夏頃オープン予定の新しい事業所です。職員は1から事業所づくりに参加できます。 当法人では、各事業所の運営を現場に任せています。そのため、現場で使う資料や支援の進め方などを決めるのは現場職員です。各事業所では独自の教材を作成しており、作った教材は法人全体で共有しています。自分たちの力で支援環境を作り上げていく面白さを感じられるのが魅力です。 事業所同士の横のつながりを大切にしているのも当法人の特徴。社内コミュニケーションツールを導入しているため、事業所間の連携が取りやすい環境です。毎朝の朝礼には、Zoomを利用して全事業所が参加。また、各事業所のサービス管理責任者はチャットツールであるSlackを活用して他拠点のメンバーと頻繁に連絡を取り合っており、2週間に1度ほど、合同でミーティングを行っています。さまざまな人と関わり合いながら、より良い事業所づくりに参加できます。
就労移行支援
神奈川県厚木市 / 本厚木駅

【取材】就労移行ITスクール本厚木は、2022年の8月にオープンした事業所です。開設してまだ日が浅いため、立ち上げ期の貴重な経験が積めます。 当法人では、各事業所の運営を現場に任せています。そのため、現場で使う資料や支援の進め方などを決めるのは現場職員です。各事業所では独自の教材を作成しており、作った教材は法人全体で共有しています。自分たちの力で支援環境を作り上げていく面白さを感じられるのが魅力です。 事業所同士の横のつながりを大切にしているのも当法人の特徴。社内コミュニケーションツールを導入しているため、事業所間の連携が取りやすい環境です。毎朝の朝礼には、Zoomを利用して全事業所が参加。また、各事業所のサービス管理責任者はチャットツールであるSlackを活用して他拠点のメンバーと頻繁に連絡を取り合っており、2週間に1度ほど、合同でミーティングを行っています。さまざまな人と関わり合いながら、より良い事業所づくりに参加できます。
就労移行支援
神奈川県厚木市 / 本厚木駅

【取材】就労移行ITスクール本厚木は、2022年の8月にオープンした事業所です。開設してまだ日が浅いため、立ち上げ期の貴重な経験が積めます。 当法人では、各事業所の運営を現場に任せています。そのため、現場で使う資料や支援の進め方などを決めるのは現場職員です。各事業所では独自の教材を作成しており、作った教材は法人全体で共有しています。自分たちの力で支援環境を作り上げていく面白さを感じられるのが魅力です。 事業所同士の横のつながりを大切にしているのも当法人の特徴。社内コミュニケーションツールを導入しているため、事業所間の連携が取りやすい環境です。毎朝の朝礼には、Zoomを利用して全事業所が参加。また、各事業所のサービス管理責任者はチャットツールであるSlackを活用して他拠点のメンバーと頻繁に連絡を取り合っており、2週間に1度ほど、合同でミーティングを行っています。さまざまな人と関わり合いながら、より良い事業所づくりに参加できます。
就労移行支援
神奈川県平塚市 / 平塚駅

【取材】就労移行ITスクール平塚は、2022年11月にオープンした事業所です。開設してまだ日が浅いため、立ち上げ期の貴重な経験が積めます。 当法人では、各事業所の運営を現場に任せています。そのため、現場で使う資料や支援の進め方などを決めるのは現場職員です。各事業所では独自の教材を作成しており、作った教材は法人全体で共有しています。自分たちの力で支援環境を作り上げていく面白さを感じられるのが魅力です。 事業所同士の横のつながりを大切にしているのも当法人の特徴。社内コミュニケーションツールを導入しているため、事業所間の連携が取りやすい環境です。毎朝の朝礼には、Zoomを利用して全事業所が参加。また、各事業所のサービス管理責任者はチャットツールであるSlackを活用して他拠点のメンバーと頻繁に連絡を取り合っており、2週間に1度ほど、合同でミーティングを行っています。さまざまな人と関わり合いながら、より良い事業所づくりに参加できます。


















